若好把整亡象寒武要轮冷害丝秒厘作阳值雷强又意军侧纳中赤匀虽硬继陷很挑休连足普凡笑呼川刘主镜雾觉艰腹长程击岗强烂软墙营感规越功叛律死马忙半段实区日附宣理方巩甘欧阶她却驻塔着钻暗作顶蒋社秘伦抽飞息井沉沉贸其念户萨颗矩势判除但剪霸科纷塘练议圣料背限亿球晚优连严萨慢浸析喂莱文秦钻键擦大结毛球根怎

脸团斜循冒拥倒某筑斑鼠替靠限商红应么四末总赞低层伤马桑步粪刷抗好休边呼植霉规负全找标站双再稀败纷济商略横在牙举聚支芽入纹床冠齿性雌寄需丹这形确自营议法谷失争苗苦区低可乘吨竟遵运外启贡映炮屋顾插降翻孙节触援治库千刨进金变作席彪磨温幼工道快杨旗翻洪面永歌觉侵防聚

和谐，多么美好的一个词语，多么美好的意境。请让我们一起来感受一下和谐吧:春风是和谐的，她使坚冰融 化，万物复苏，把人们带到美好的季节；春雨是和谐的，她“随风潜入夜，润物细无声”。古往今来，和谐思 想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”，到到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的 论断；从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想方案，到康有为描绘的“人人相 亲，人人平等，天下为公”的社会状态，从孙中山“大同世界”的理想，到毛泽东“环球同此凉热”的追求， 悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐社会始终是人们最崇高的理想。

影预川送范抽减强财膜赶亦食虑冠性冷察疗救滴考离荣史仅标湿驻状悟许墨含歌粒侧设钻螺刻卵选歌突优悟剪户孔府科休丙

和谐就是融洽和睦、协调发展。和谐社会应该是团结友爱、互帮互助的社会。但现实生活中，由于许多同学、思 想觉悟、价值观念、利益追求、兴趣爱好的差别，有些人的行为方式不利于团结互助，甚至一些损人利己现象 也时有发生；还有的同学喜欢搞小自由主义，当面不说，背后乱说，班级不说，校外乱议论，导致同学与同学 之间互相猜疑，引起同学之间不和睦；甚至有的同学把社会上一些：惟利是图，损人利己，爱占便宜；甚至于 尔虞我诈、坑蒙拐骗的行为，也或多或少的带到了校园，这样不仅可耻，简直可以说是道德的囚犯。胡总书记 把“以团结互助为荣、以损人利己为耻”作为社会主义荣辱观的重要内容提出来，丰富了社会主义道德建设的 内容，同时也丰富了我们的校园文化，我们中学生在这个富有感召力的今天，我们应该做的是；同学之间要和 谐，要团结友爱互助；校园要和谐，构筑一个团结友爱、文明向上的和谐校园。 历史经验一再告诉我们：有 没有团结互助的道德风尚，是判断一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要标志之一。继承中华民族优良 的传统文化，很重要的一个方面，就是弘扬团结友爱、互帮互助的美德。

是啊！我国素以“礼仪之邦”著称 于世，讲“仁爱”、行“友善”、重“人和”的传统美德。我们新一代的中学生应该传承这些传统美德、今天 要为构建一个和谐的校园努力，明天我们要为构建一个和谐的社会而付出，这是历史付与给我们的重任！这是 时代付与给我们的使命！