如果我是教育部长，我会造福广大学生，让他们轻松自在的完成学业。

如果我是教育部长，我会减轻中小学生的课业负担。根据统计，全国有百分之九十五以上的中小学生课业负担过重，每天作业写好几个小时才能完成，占用了睡眠时间，造成第二天上课时精力不集中，听不进老师的讲课，上课效率下降。

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如果我是教育部长，我会要求所有老师每天布置的作业量在半个小时之内，让学生有清醒的头脑来迎接第二天的学习。

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老师要根据每个学生的学习情况布置不同的作业，避免那些机械的，重复性的作业，使学生把完成作业当成一件快乐的事来做，我相信有了兴趣，学生的学习积极性会大幅度提高，那些厌学的学生也将会消失。如果我是教育部长，我会改变“应试教育”的方法。据我了解，中国有许许多多的孩子考试恐慌，考完试后，就提心吊胆地等待着分数，并且做好了被批评甚至被挨打的准备。前不久，我从电脑上看到一篇文章，一个孩子学习很差，考完试后，父母看到她又考了40多分接着是一顿拳打脚踢，并粉刺说他是个废物，不如买二两棉花撞死。

当天晚上，他独自摊软在墙角，想到父母凶狠的目光，犀利的话语，不禁不寒而栗。又想到明天去学校，要面对老师和同学，他仿佛看到了老师鄙夷的眼神，仿佛听到同学嘲笑的话语，他觉得这个世界没有一丝温暖，他只能是父母的耻辱，是老师的包袱，自己的存在给大家带来了这么多麻烦，还不如早早地离开这个世界，他彻底失望了，失去了活下去的勇气。就在这天晚上，他跳楼自杀了。一个花季少年就这样夭折了，我为他叹息，也为这样的“应试教育”而愤慨！其实，衡量一个人不能只看他的考试成绩，不能以成绩断定他是否有出息。想想科学家爱迪生在上学的时候，曾被老师赶出校园，可他依然凭着对科学的热爱获得了骄人的成绩。我想现今的“应试教育”毁掉了多少有成就的人啊！

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如果我是教育部长，我会开展“素质教育”，让学生全面发展，轻松愉快地学习，身心健康地成长。

如果我是教育部长，我会本着一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切的原则，真心实意地为所有学生着想，为祖国培养更多有用的人才！