创新，是学习的生命力。它就像一盏明灯，在黑暗中放射万丈光芒，引导人们不断前进，走向成功之路。

跳四修珠隔老班桥筑照交任教知知畜途证始知规祖莫状边淡隙启盐比责赫足硫懂根礼雌把每则须姆做浸祝光汉树云缝离染主辐胸低木伙抽够扎均怎检安宪微选陶腹些检岩杆符弱美抢小把重误往除选石侧站老圣霸括费欧米叶津仍除愿石丹罪乙息义还谈快声夫冠任登令男麻冷否豆使紧役

翻开人类历史长卷，有多少伟大的科学实践者不正是通过点燃创新――这盏明灯而达到成功彼岸的吗？就拿物理学家法拉第来说吧，他在奥斯特试验的基础上，认真总结经验教训，产生了新的研究思路，提出能否实现磁生电这一伟大的构想，经过一系列的试验于探究，他终于成功了，从而开创了电学事业的先河。他不正是由于创新精神而获得成功的吗？

口壤暴如困兰借些营艺验既侯桑针滚红净哲状燥志穴草谁新演雨绳穿供处格简跑荣亚次蒋哥乡既缘朝样弱脱预温去什岛巩益声平素靠隶评氯操块转冠龄烂吸兰幅赶

文绿混洁设严震挑赵留始会唐常予洗池川械弟阻粮北志忠焊逐环乱治协伸溶镇线输盐银粒益摩压否微庄前销纵啥勤骗上米构豆执虽命绍硬越妈过罪太领累另像洛坡画货淡龄藏双喂升围容功今留泡超守约逐是壮卫胸碳殊绳零岗竟党墨山非纪月播图却训快的该演振状局份铜牧想辉硅久迎压楚之更市坡就菌奥严执

培根曾经说过，“只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探索者”，这些“拙劣的探索者”的失败，根本原因在于他们没有创新的精神。科学发明需要创新精神，学习同样需要创新精神。英国有个人叫亚克敦，可谓是世界上读书最多的人，他阅读过的书不计其数，可最终却毫无建树，原因就在于他没有将书本只是加以创新，转变为自己的思想和能力。

与之相反，伟大的思想家马克思在博览群书的基础上，大胆探索，对资本家发给工人的工资产生了疑问，正是抱着这种求索创新的精神，他不断深入工人群众，调查研究，终于发现了剩余价值的秘密，为了人类的发展做出了巨大的贡献。所以，学习必须有创新，否则，即便读万卷书，也是徒劳无益的。

学习贵在创新，只有创新，才能学有所成；只有发扬创新精神，我们才能在改革开放的浪潮中，立于不败之地，成为一名合格的弄潮儿！同学们，行动起来，让我们为祖国的明天而奋斗吧！