我的见习日记
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今天,是我第一次以较正式的见习老师的身份走进实验小学。
刚进校门,就有整整齐齐的两列队伍——值日生,排在校门两旁,个个都挺直腰板,精神抖擞,像个小哨兵,让我心底对这些小小的年纪的值日生肃然起敬。
周一,照例,要升国旗。实验小学的升旗仪式又给了我另外一个惊喜。不仅十分正式:4个小学生当拿旗手,2个升旗手,1个主持人,还有1个指挥唱国歌的。而且学生个个穿戴整齐,认认真真地,没半点儿儿戏地升旗。
接着,我们在3楼会议室开了一个简短的师生见面会,足见,学校对我们的到来是欢迎、重视的。我也由此感到荣幸,欣慰。
会后,我们各自跟自己的指导老师开始了为期一周的见习。我被分配到六年级(3)班,是陈老师带的班,她亲切地称呼我为“小李老师”。嘻嘻~可爱的一个老师。
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急冲冲跑去听课了,第一次听的是刘老师讲的《老人与海鸥》,讲得实在是很不错,生动有趣,十分中肯,循循善诱,学生的积极性也很高,大家都踊跃发言,课堂气氛很好。该活跃时活跃而且一点不乱,该安静时安静,做自己该做的事。师生之间的默契也很棒,似乎通过老师的一个眼神,一个细小的动作,学生就能了解到老师的心思。顿时,觉得他们好幸福,有这么好的学习环境,真是羡慕拉。
第四节课,陈老师给我下达了一个人物——批改小作文。第一次面对69本小作文,我感到有些吃力。但是我怀着新奇的心,带着一丝不苟的态度去批改。我从其中的枯燥中挣脱出来,体验到的是小学生质朴,可爱的语言,纯天然,让人感动。我也从批改作业中悟出一个道理:对自己严格,对学生宽容。
很快的,一天的见习结束了,我随着学生的队伍下了楼,依依不舍地和学生挥手说再见。