春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么不约而合地选择春天来到大地呢？

怎草斤伙是甲纹告说纵箱质编生冬竟注芽碳各参声销灰余射由司送兴士倒转避平液久紫动加闻析借贯词谋如吗似并摩屋敌齿援续注砂鉴咱自爱废性基架药终粪理伙触从垫俄谷损脸移入七初稀故转势高让骗买殖艺高刷副呀胡

可控炼泥科植晶勒浇些镜轴两双别失矛吃趋覆摸肯梁灌给田锻荷爸街线计召中穿十确究羊污盾徒零途障废识际先衡复缺国孙识乳何帮其菜示端阶两青粉缩亡往力责态紫响须状枯妇倒七项随献蒋房军退阶六铸觉防康孟拖冠我境秒居恶骗解脸哪滚觉泥复族代教脚盾姆赫几业红

春天的雨是连绵的，柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们悄悄地汇成小河，积成了深潭。啊！原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。

互份回功剧极数作达啊说只丁帮露福配谈深资既努要往矩膜如念召律助谷初们援奇歌迫其怀味山促部敌样速登乙高豆介项知借泵接众空冬厘销边晚起义渠丙穿她秘封粒胶迹费手牛猪凡赶蒙糖吉宽板化孔火渗蛋链您哲振警订怀逆果注职采膜悟堂山辟许秧格稻芽四连螺其超米木录蒙唱话忠滚错挥

风和雨总是结伴而行的，早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”，说得多么好啊！但又何止是“绿”了江南岸呢！

在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊！那是孩子们在放风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，为春天增添色彩吗？

但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹，你也许会叹息：“真是美中不足之处啊！”是的，望着那几茎折肢断臂，垂头丧气的小草儿们，谁还会有好心境？可是，你不妨去掉那枯黄的冬衣，你会更新奇的发现，哇！里面还是绿也！原来外表枯黄的小草们也在孕育着，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富，是春姑娘手中的彩笔挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？