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上周，我们学校进行了队形队列比赛，老师和同学们都很关注这次比赛，同样，我更是把比赛看的很重。在比赛中，我对自己的表现还算满意，于是我总结出了在比赛中的四个不同的“我”。激动的“我”：还没上场，看到操场上很多老师和同学，同学们穿着整齐的在彩旗的下等待着比赛。热闹的场面让我心里很是激动，那颗等待的心激动的差点没跳出来。紧张的“我”：开始入场了，我一看，啊！好多的评委，担心自己做的不好以至于影响到班级的评比。

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我的心里惴惴不安，但是还是随着比赛的进行而放松了起来。最后我们三年八班较好的完成了比赛，我的心情稍加轻松了，紧张的感觉没有刚开始那么强烈。期盼的“我”:在等待结果出来时，我真是希望我们八班能得到好成绩，这样才对得起我们朱老师的一片苦心啊！心里想到这里，有些期待、有些担心。快乐的"我”：比赛最终的结果出来了，朱老师告诉我们，她对我们的比赛很满意，很满意孩子们在比赛中表现出的坚持和认真，至于评比结果并不重要。我和所有的同学都快乐的围绕在朱老师的周围，共同分享这美好的时刻。我彻底的放松了，想想这是一次有意义的比赛，它让我们收获的最大的财富就是快乐。