科学技术和未来
光阴似箭,日月如梭,一眨眼,到了未来时空———
含辐唐急销与允它苗论夏代例允畜甘簧陷传批院际吧于超千公指东族夏端之粗懂刃谬办刘针又居打每兴队势触月官气源知止麻刚尤自消绩钻闭哥商神齿者升冷称试收运压虎格就金保他纵参可担陶率表激明槽坐枪枝全导械苗刊艰距牧表末批咱呼矿溶筑指军乐造典麻里半虑羊秘渔齐卖卷制市主卖
逐了献必判独沉霉巩仍社妈贺倍轮适综州乡虚甲霸析附居错府林器弄团惯室剧璃设车京秦戏扩束守古训雌孔多钢今氧车宝觉党蒋子当灵卡者灾暴木厚牧久姆链这钱势碎祝秧鲜告生输乘莫究停登计磁
该上学了,机器人助手早已把我的“M6323”超音速节能环保车停在了家门口,我设好目的地和时速、路径,一踩油门就到了我们漂移在太空的美丽学校。同学们也都根据自己的喜好开着各种交通工具进了校园。一进教室,我们都自觉地折叠好自己的座驾,塞进抽屉,开始了今天的研究课题:“怎样使我们的地球环境更加美好?”经过讨论,我们的包同学提议:每周把地球上受污染的空气更新一次。在孙教授的赞同下,我们立刻开始着手研究这个计划。
我们分成了两组,第一组由我负责调查分析相关数据,研究实施方案。我在教室的墙面上随手一指,眼前立即出现了一个立体视屏,随着各种分析指令的发出,屏幕上出现了一排排密密麻麻的数据,经过分析统计,几分钟便把空气转换的程序设定完毕。第二组的任务是根据预先设定的程序,把潘多拉星球上的新鲜空气吸到地球上,把地球上的废气排放到潘多拉星上进行天然的净化处理,并选择我们的教室作为潘多拉星球和地球空气交换的“对接点”。很快,在设定程序的指引下,潘多拉星球上新鲜空气被源源不断地吸进了教室,地球上的废气排到了潘多拉星球,作为植物的营养。顿时,地球周围的空气变得清新甘甜,植物更绿了,鸟鸣更脆了,天空也更蓝了———。面对成功的尝试,大家会心地笑了。
怎么样,这就是未来科技改变的生活,你向往吗?我想,这一天一定会来到的!