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一天，老师让我们玩了一个游戏——“画鼻子”。

老师先在黑板上画了一个可爱的小猫头像：小猫长着一个圆圆的脑袋，两只听觉灵敏的小耳朵，一双炯炯有神的大眼睛好像两颗水灵灵的葡萄， 还有一张“人”字形的小嘴，两旁各长着三根柔软的胡须。这么可爱的小猫，我怎么觉得十分别扭呢?噢，原来呀，小猫缺了一个小鼻子。这时，老师宣布了游戏规则：“每个小队的九名成员依次上台，蒙住眼睛后原地转三圈，再给黑板上的小猫添上鼻子，能给小猫一个美丽鼻子的，则为他们小队加上一分，最后根据分值决出今天的冠军小队。”

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游戏开始了，我第一个代表第一小队出场。老师拿出早已准备好的黑布，把我的眼睛包得严严实实，我顿时成了一个“瞎子”。老师又让我原地转了三圈，我开始画鼻子了。讲台下像炸开了锅似的：“往左点儿，不，快往右，错了，往上，什么呀，往下……”我被他们搞糊涂了，心想：这左右上下都有，让我该相信谁才好呢!我举棋不定，手有些哆嗦。最后，我根据自己的直觉，把一个鼻子画了上去，这时，台下不住地传来欢呼声和掌声，我画得十分准确!

我虽然成功地画了一个鼻子送给小猫，可是其他同学的情况可就不那么乐观了：有的把鼻子画到了小猫的眼睛上，好像给小猫镶上了一颗“眼钉”，有的把鼻子画到了小猫的嘴巴上，似乎是没吃干净的米粒，有的把鼻子画到了小猫的耳朵里，仿佛谁往小猫的耳朵里扔了一颗小石子儿，还有的甚至把鼻子画到了小猫的脑袋外面，和小猫来个“互不相干”。总而言之，各种各样的画法都有，就是没几个正确的，顷刻间，一种自豪感涌上我的心头。

最后，我们小队以优异的成绩获得了冠军!