一位孩子经常迟到
一位孩子经常迟到,班主任经常教育他,终于有一天,这个孩子心血来潮,早早提前来到教室,站在教室门前,等待班主任来检查。可是到上课了,;班主任也没见来,这个孩子灰心丧气地上完其他老师的课就回家去了。
老爸见孩子垂头丧气地回来,关心地问:“乖仔,怎么了?”
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孩子回答:“我今天早早到学校,却没见班主任来检查,她不知道我今天没迟到!”
老爸惊讶:“哦?这么说你今天没迟到啰?”
“是啊,可是班主任没看到。”
“为什么一点要班主任看到呢?”
“她才知道我没迟到啊。”
“那为什么不天天早到?”
“我做不到,我只想让她知道我也可以不迟到!”
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“孩子,要知道,一次早到并不代表着什么,想让别人知道你是早到的,必须从不迟到!”
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由上述的故事可知,孩子他想一蹴而就,一劳永逸。现实中许多人也是如此,总想一次早到就想别人认同他是早到的,一次做好就想别人认同他是能做好的,可事实刚好相反,从来不迟到而有一次迟到,别人就会认为你是经常迟到的。
要想别人认同你是不迟到的,就必须每次早到或不迟到!