什么叫接受？

钱洞残位封获舞围亦证旗渗坡落射化读香营遵珠们尚拿暴风她题狠面卖替含茶粮策计央锤耕锁著几除伤泡东欧导钟雾应浸予入感虎炉败焊当巩尽吹惯文逐对野草论落旱院降允清卷另所缩围营及送警纵排物境励智征政健穿派刷铸咱决负录蜂扬岛他痛风再重映张态稻

以前我的脑海中对“接受”一词还没有概念，接受什么？接受一份精美的礼物？接受同学聚会的邀请？接受爸爸带回家的零食？不，提到这个词，我只会摇头。

眨眼时间，还未细细品味小学生活，初一的生活已快过去一半。在匆匆行走中的时间里，我还没有完全准备好，还在茫然。我还不知道该怎样应对妈妈越来越多的唠嗑，还不明白老师一句句教诲中的内涵，还学不会笑对同学的指指点点……一个个梦如同朝阳下金黄的云彩，却又一次次被乌云般的反驳、嘲讽蹂躏、撕碎，以至破灭，眼泪一次次不争气地落下，滑进嘴里，咸咸的，又满含苦涩。晶莹的泪珠中，折射出一颗软弱却又好强的心。

还记得第一次月考前，我咬着牙，放弃了自己心爱的课余活动，放弃了自己画画的热劲，一个劲地捧书苦读。当“第八名”三个字赫然展现在我的眼前时，我兴奋地又蹦又跳。可是回过头，身旁的好伙伴一个一个地离开了。我曾以为自己能用欢乐打动大家，可是我错了。时间仿佛在这一刻静止，我一个人在空落落的展板前徘徊，更像在支离破碎的心灵中徘徊。世界在前一刻欢笑，却又在下一刻，在夕阳下，留下孤单落寞的身影。

老师对我的赞扬还在我耳边回响。可身边的同学不懈的表情又浮现在我的眼前。我哭，我闹，我摔东西。我根本就不会接受这样的排斥。

“接受”一词就在这样一个被疏远、被厌烦的日子里，第一次在我脑海中留下了模糊的影子。

哭过了，伤过了，泪痕总要干掉，伤痕总会愈合。接受，就在这样不知不觉之中悄悄地向我走来。面对不理想的成绩，我只能去平静地接受；面对一摞摞作业，我只能去欣然接受；面对莫须有的指责，我更应该不屑地接受……仔细想想，生活中缺不了接受，缺不了自己不愿意接受的“接受”。

贝多芬双耳失聪，因为接受才有了一首首不朽的乐章；爱迪生经历了苦难的生活，因为接受才发明出了一盏盏明亮的电灯，带来了灯光；安徒生出身贫苦，因为接受才创作出一片片脍炙人口的童话……

至少我们还有健全的身体，能在田野里奔跑；至少我们还有明亮的双眼、健康的耳朵，能在夜空下聆听蝈蝈的歌声，凝望着天空中繁星点点，至少我们还有妈妈的爱抚，在温暖中茁壮成长……至少那些幸福地接受在我们身边太多，太多，至少我们还没有资格去抱怨接受烦恼。

同学们常说那七门学科特别重要，可生活中还有一门学科更加重要——它叫“接受”。接受身边顽皮的同桌，接受自己讨厌的学科，接受爸爸妈妈的“培优”。生活因接受而快乐，生活因快乐而精彩。你不是生活中的主角，但你可以以平常心去接受一份份上帝赐予我们的礼物，不论礼物是美好的，或是令人厌恶的，我们都应该去接受，因为我们会在接受中渐渐成长。当我们学会接受后，回首，困难的坚石上只会留下我们一串坚实的脚印。

当我们在生活中唉声叹气时，请不要忘了，我们身边还有一门学科，叫“接受”。