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这次国庆节放假，我来到了奉化的爷爷奶奶家。因为爷爷曾经当过教师，我就采访了他。我问爷爷，改革开放30周年来家乡的教育事业有什么变化。爷爷沉思片刻后，就滔滔不绝地说开了。

在30年前的1978年，爷爷刚好在自己家乡的一所小山村学校教书。这个小山村虽然只有30多户人家，但这里的干部群众有着改天换地的决心，硬是打穿了山洞，造起了电站，成为爷爷家乡有名的“大寨式”大队。

这里的村民对知识的期待和渴望，也让爷爷记在心里。小山村很穷，只有两名教师。我爷爷是师范毕业的，还有女教师是初中毕业的回乡知识青年（我也不知道，怎么当时候初中毕业就可以被称为知识青年）。

女老师教一、二年级复式班（复式班这个名词我也是第一次听说），我爷爷教三、四年级复式班，五年级学生就要到离村5里路的完小去读书。

学校教室非常简陋，象村里的仓库一样，玻璃窗的玻璃也配不齐，玻璃碎了，就用尼龙纸遮盖一下，根本做不到窗明几净；学生的课桌椅也破旧不堪，经常拿家里的竹椅子来充数；在下雨天或者阴天，教室里根本没有日光灯，昏昏暗暗的，学生的视力受到严重影响。

i学生们穿的衣服也是打着补丁的，因为那时候老百姓解决的只能是温饱问题啊。老师上课时，用的只有一本教科书，没有象样的教学仪器设备。爷爷说，学校里的教学仪器唯一的是一面带毛的大算盘，挂在黑板上给一、二年级学生上算术课用（那时候数学课叫算术课）。

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学生们得不到直观的教学，老师只能照本宣读，枯燥极了。上体育课没有专门场地，只好利用小小的晒谷场，遇到农忙季节，村里老百姓要晒谷，体育课只能“放羊”，搞自由活动。爷爷说，由于教学条件差，师资水平低，教育质量当然不会高。当时，爷爷教书学校周围6个小山村，没出一个大学生。

爷爷说，在他教书的小山村旁边的一个村子，多年来好不容易出了一个中专生，村里群众都把他当作“宝贝”似的。我非常自豪的一件事情就是：我爷爷是他们村里的第一个中专生，我爸爸是村里的第一个大学生。

现在可好啦，通过30年的改革开放，我爷爷家乡的教育事业得到了蓬勃发展。在他的家乡，最漂亮的房子是学校，最优美的环境是学校，教学设备都齐全，师资水平大提高。大学生在爷爷家乡比比皆是，可以说是起了翻天覆地的变化。

爷爷说这一切都应该归功于改革开放的好政策，都应该归功于党和政府领导好，中国特色社会主义道路一定会越走越宽广。爷爷笑了，我也笑了。