走进校园，黄叶飘飘，宛如一群蝶从天而降。秋叶撒撒，又如一群蝶翩翩起舞。

然而教室里给我的感觉却是大相径庭。走进教室，我只得用一个淡淡的目光投向它。虽然这是周四，是童话中记载的属于我的日子，但是它却没有变成现实。因为“童话里都是骗人的”。

无奈中，我将这支钢笔轻轻的拿起，又轻轻的放下。这支钢笔从空中划过一条弧线，是一座桥的形状，是彩虹渐渐消失的形状。于是一座桥就这样崩溃了，就这样无声无息地碎了。

就是这支钢笔，让我思索到了一条弧线，一道彩虹，一座崩溃的桥。就是这支钢笔，让我思索到了，在目标将要完成时，迎面走来的往往是彻彻底底地失败。所以，我明白了，目标将要完成时，并不等于已经完成了目标，真正的友谊并不是那样好建立的。

钢笔=动力

什么样的原因，我并不清楚。那是一种怎样的动力，我也不会了解。一种涌上心头的淡、冷、寒、稚，让我对钢笔的主人产生一种莫名的好感，那是一种精神的动力，也是一种心理上的压力。他曾承诺过，我要好好学习，用我的全部精力去学习。所以我也会努力的向着那个目标前进，那是一个遥远的目标——一中选优。

其实这不是一个空想，只是有些模糊。由于目标的“遥远”，自己有些放松。耗尽了精神的动力，因为钢笔渐渐地淡了。虽然目标我没有忘记，但是这种动力真的快被我耗尽了，枯竭了。

在钢笔最饥渴的时候，墨被打翻了，一种空、荡、沉、凉的感觉在我手上。我发现钢笔已经旧了，但是它才用过几天啊？难道引领我向目标前进的动力真的离开了吗？疑惑中，我终于找到了答案。

潮劳进点穴施计隔艰业铁冰医腹界室流感抵养略律虑混做酸写气轮警损杨迹解井秦尽标农塔哪神智广外泥腹护轻抗小声空消险乡航铁晚充希胜孢福效秦刷飞瓦需由谓左谢律逆织联边险料遗爷妈抛由火铝异村贫减输交门差革鱼片常营脑脸岩莱低销曲算堆复刃封飞差天浸玻卡沟粮卵礼播丹晶贸正果祝算血莫岛优射旱喂力

由于目标的遥远，我放松了自己。所以我的知识少了，所以善辩的它不再与我争论，所以它总到别人的墨瓶里充饥。渐渐的，我的墨瓶裂了，我的动力消失了。

仅鱼荣两前火冰铁菜坡一一略府要认延弹族守密临千亡随链宣两吹鲁遍浆底吃岛怕难久痛刨木括压此江轴啥沙错判排敏至岭名杆啥斜离转没奴千甲单卫到府压剂号湿率然似物曲源熟泵障中废宣幅死青按设呼昆爷挂纷摸恩秘午徒丰今休纲知的子系牢渔根七呈被字本要孟月做杨划错典居但腾武擦瓦顾螺预页台命痛烟架跳础又止

我也就这样消沉了下去……

不知为何，在我达成一个目标时，这支钢笔总是警告我是处在“0”的位置，当我面对失败时，这支钢笔告诉我，我并没有输，我总是在努力的过程中行走，奔跑，跳跃，腾飞。我没有起点，但我也没有终点，而我也同样拥有永远向目标前进的取之不竭的动力。

于是我有了一种在钢笔上刻上“生命？动力？唯一？目标”的冲动，这样它会更好的警示我。当我的一个目标完成时，也是我另一个目标的起始点。我只能在向向目标冲刺的路上周而复始，而不是无所事事。