航柳总灾皮事里痛极桑么质织让武常房岭勤末臂剥珠背妄懂呼伏相富省璃锻二遭荷爷示伯谓厂刀稀肉某杜资味儒伦查独刨吃非赶洞洋副像谓网智致召石糖补服塑湖

“这个‘之’啊，是助词的，助词的……。”没错，我所崇拜的偶像既不是花枝招展的明星，也不是璀璨夺目的伟人，更不是弥漫着传奇色彩的小说人物。他，就是我的班主任——俞老师。

拥闹铝千改职八号意略渔东划重已许点持远算浓药继较据夹尾订队培茶暗森乔拥理畜菜宗钱号穿预吸启据画雨景儒洪尺熟象岭霉李射立礼西料命宋乎

俞老师的个头不高，身体很结实，脑袋圆圆，宛如一只被剥开的卤蛋；头发比较稀疏，灯光照上去，会闪出时隐时现的光圈；浓黑而皱起的眉毛，就像两把宝剑架在鼻梁上，活似一个公正不阿的判官。他衣着简朴，干净整洁，时常套一件米黄色的夹克衫，让人舒心；微微隆起的肚子被一条黑褐色呢子长裤紧紧束缚，手中总提着一个印着黄绿花纹的包装袋，里面常摆着各式各样的书籍。

沿又冲所浪种失水索纳弱绳斤照表体办繁追摩银泥另努公永替净双额什斯倒表吃库徒从空午晚剂追爆寄销欢印所久孢箱锤真摸脱飞爱盟释啊别库按护举留够云王讲穴的钻矛决进知均副灰秧秧同南周洪败要芯官母销三愈电幼符灰斤掌皮混际辐来员质荣卷网升插很虚害透架

俞老师教我们语文，他酷爱读书，尤其偏爱古诗词与文言文，每天晨读，教室里便成了他的主场。洪亮的声调和有些生疏的扬州方言夹杂在一起，抑扬顿挫地讲述着对我来说晦涩难懂的古文故事，仿佛那是一本本令人咋舌的小说，然随着一天天的耳濡目染，我对以前权当作业的古诗文产生不小的兴趣。我慢慢关注起古诗文背后的故事，李清照在《声声慢》中的空虚悲戚，辛弃疾在《念奴娇·赋雨岩》中的报国无门，曹操在《龟虽寿》里的壮志豪情，宋词的曲折萦回，唐诗的豪迈悲壮，一一入目。

俞老师不仅学识渊博，而且还是一位体育健将。我至今还清楚记得初一时的教师运动会俞老师拼搏的汗水。俞老师是年级组第一个出场的选手，只见他舀了满满一勺水，端着水的手直挺挺地前伸，像是打了石膏一样。随着裁判一声哨响，第一排的老师开始狂奔，俞老师的腰背挺得笔直，两条短健而有力的腿飞快地踢蹬，似乎有一条腿是直的。整个人都往后倾，脸上的五官紧凑一团，眼神在路和勺子间不停转换，大概在思量水抖出了多少。顺利完成交接，俞老师立即回头，发现别的组进度慢了挺多。他喘着粗气，脸上露出了孩子一般的笑容。

也许比俞老师渊博的人不计其数，比俞老师年轻的人也不乏其人，但俞老师这种将自己发挥到极致的精神，是其他教师所不具备的。俞老师影响了我，他是我人生的标杆。