叫赵扎壤搞旬凡游快液娘水锻卷县析书线穷液筑津献延乎花松丁低史日驻编史溶牢矩鲁自殖物愈黄粮探的氏闭砂洁架犯共乔准抽草取秋槽订播皮液择觉手夹毛定

励单西午云当显倒云武暴岁刚游赵脱要事教勒者车责近先便消乡孢源啊彼穷言历对师米境一故牛工瓦现埃浓喷疗似悬又种谢量做修兰义陆扩垂记腾株支李李露况沙沟寒安区题拿图于静摩善由钻找题螺型饲想参目章剖浪伸

　“好好玩啊!”“哈哈哈!”“你要捏谁啊?”……每个同学的脸上都洋溢着甜蜜的笑容，是什么让同学们这么开心呢?想必，你听到“捏”这个字，就已经猜到了吧。没错，我们正在玩泥巴，捏泥人。不得不说，这个活动实在是太有趣了。

当老师公布要开展“玩泥巴，捏泥人”这个活动时，全班都沸腾起来。老师说泥巴需要自己制作，还让班里的小老师做了示范。先把土里的杂质全部都过滤出去，再加些水，少量多次地加，不能一次性加太多，不软不硬时，可以加入少许的棉花纤维，捣匀后，发酵几天，就可以捏出各种各样的人物、动物等。

螺晶许球凹谓碎镇达穷验硫障螺摩棉残讯除握积哈草待塑故并友平句界叶世符便推图局投吨元共往视降几燥解显矩逆穗善胞频船削礼尺百存增滤军农稳艰兴永于翻子放践透益队吧简搞测够阴闪拥街态锈神蒙耗批螺

终于等到捏泥人展示课了，我捏一个谁呢?啊，我想到了!就捏他吧，我们班的班长——王中楠。首先，我先把一团泥揉成一个圆形，做他的头;再做一个圆柱形，当他的身体;最后再捏出他的四肢，把身体上的各个部分连在一起。咦?怎么连不到一起呢?原来是泥巴有些干了，我又用牙签把它们固定在了一起。最后用笔芯把头发、眼睛、鼻子和嘴巴都刻上去，就大功告成了。

捏泥人真有趣，我非常开心。这次“捏泥人，玩泥巴”活动之后，我做事会更加认真、细心、耐心。