“谁要讲新闻?”老师话音未落，我就勇敢地举起手。可老师似乎故意同我作对，就是不让我讲。但经过不懈的努力，我终于获得了在星期二讲新闻的权力。

　　终于到我讲新闻的那天了，我本想好好准备一下，可抄新闻的纸竟不见了!我正心急如焚，幸好妈妈及时把抄新闻的纸送来。

　　上课铃响了许久，潘老师还不见踪影。讲新闻的同学你推我让，迟迟不上讲台。我犹豫了一阵，下定决心，大胆地走上讲台。我快速地讲了起来，还好基本没背错。虽然老师并没在教室里，但面对着43位同学，到底还是有几分紧张感的。我突然卡了，忘记了一点内容，大脑急速旋转，努力地搜索着记忆库中的内容。还好，几秒钟后我想出来了，口若悬河地背着。不一会儿后，新闻就讲完了，我走下讲台，一阵热烈的掌声响起。我心想：嘻，这次新闻讲得不错。

　　接下来的几位比我逊色些，可赵毅却让我大跌眼镜：平时说话声音惹人嘲笑的他，竟背得那样流利，却又不紧不慢，很好地向我们述说了新闻的内容。走下讲台，教室里爆起热烈的、雷鸣般的掌声。让人瞧不起的赵毅都表现得如此出色，而我……

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　　讲新闻看似容易，但要讲好还是不简单的。我讲的速度太快，表达不清楚，而且准备也不够充分。以后我要多上台锻炼自己，使自己有出色的表达能力。