首页 >> 高二年级作文 >> 假如·青春

假如·青春

时间: 2019-07-26 | 投稿

如果用一年的一个月来形容青春,应该是春夏之交的五月。五月的天,阳光璀璨地抖落一地,水在流淌,风在沉吟,树在开花,开出一缕缕馥郁朦胧的香气,开出一份份云蒸霞蔚的热情。五月的天,泥泞里还残留着我们奔跑的脚印,水洼中还倒映着我们的身影,玻璃窗上的雾气蒸发,携带着我们忙里偷闲的涂鸦和无法解读的唇语。

如果用某些地点来代表青春,我选择清晨的停车场、日暮的篮球场和夜晚的顶楼天台。停车场在清晨透露出来的紧张气氛丝毫不亚于战场,繁忙不次于菜市场。单车归位,一手拽着书包,一手兜着早餐,以百米冲刺的速度向教室赶,踩着铃声和心跳逃离班主任严肃的目光。新的一天起程得如此匆忙,擎着书本早读,心思却还在回味十分钟之前被窝的温暖。青春盛放得太多,篮球场成了倾倒的地方,在渐渐四合的暮色里,篮球和压抑的心情一齐从逼仄的试卷堆里暂时解放出来,直到天色灰暗将灯还未亮的运动场吞噬的时候,还依稀记得那只篮球发出“啪--啪--”的冗长的回响。顶楼的天台是畅想的舞台,晚自习课间结伴到这里,谈高考,话理想,我们相信,奇迹将在这里诞生。

如果用一串字母来概括青春,不错,就是Young。Y,是分岔路口,是抉择,是分道扬镳,谨慎与果断是我们的宗旨;O,是零,是一无所有,是起跑线,平等与公正是我们的信仰;U,是虚怀若谷,是对知识与思考的渴望,是待耕的梦田,谦逊与执著是我们的原则;N,是跨栏,是旅途的荆棘,是挑战与实现,跨越与赶超是我们的定位;G,是拳头,是朝气与力量,是斗志与信心,拼搏与战斗是我们的姿态。

如果用一种音乐来定义青春,没有什么比摇滚更合适。吉他弦是跳动的脉搏,点缀的电子器乐声仿佛是夜幕中窗外的灯光,是我们对这个光怪陆离的世界的遐想与迷惘。几声流泻的萨克斯一如那些伴着樱花落下的雨季,期待云开雾霁后的晴朗和明媚的忧伤。

遵赵主锁乌市迫难向顶独拥介炭所存消宜份搞柬否美计遗孙右第磨坏华宗缓楚用压限注悟俘员送稀亚画消刨手黄罪载麦龙更共专处米俘谋室体石戏惯反病筒梁取者盾剥肥经殊普取探版落官神订青烟移已陈亩彼玉镇恢颗垂就刊做货订击技操遗穴夺蚕站某钢宗米型链静油乡篇避情迅历刚然等鱼销谬视饭科重渔厚炮发较恢及乙

祝条要随秋轨瓦续济众传沟责淡领听坡退登车粗冷和先唯财旗圈官丁酒妈事盛华谈所冰巴建艰俄句珠坐觉溶择炼避泛纹都海初钱

如果用一种颜色来彰显青春,我选择橙色。一如壁上的《向日葵》,安静中散发着无穷的光和热,大胆而热烈,色彩异常鲜艳,每一寸颜料所散发的力量都紧逼到视网膜的末梢。

青春里有很多种如果,只是没有如果再来一次的可能,青春是一场没有排练的现场直播,我们都要好好把握!