过了一个暑假了，终于该开学了。期望能再见到以前的同学，能和他们跟以往一样在一起打闹，嬉戏，玩耍。想到这里，我不禁笑了起来。

早晨我怀着高兴而激动的心情来到久违不见的学校，看到以往的同学。他们拿着扫把在扫地，而我急忙跑过去帮他们打扫。扫完地之后，开始进教室了，我们都在分享自己在假期中的趣事。我们都期待着能有个帅气而又温和或者是漂亮的老师来教我们上课。刚开始是一位女老师教我们英语，教了两天后，因为有点事就换了个老师，换来了的老师是个女老师。很是清楚的记得她带着眼镜，个子不是很高，穿着很朴素。她就是我们的丁老师。大家慢慢的从陌生到熟悉，然而在我们熟悉了以后，她又调走了，不过这下调过来教我们的是一个男老师，二十二左右吧！我们都很喜欢他。喜欢他的帅气，喜欢他的幽默。

还记得第一次上他的课，他自我介绍了下。然后他看见黑板没擦，就开玩笑的说：“第一次来给你们上课，你们就给我留个自己擦黑板啊！“我们大家都说：“不是的呀。”第二次上他的课，那时候刚好教室里拖了地，讲台上有点斜披，那的水没流静，然后他说：“第二次来给你们上课，你们竟然给我留条河，比第一次还可恶！“我们也怪不好意思的笑了笑，因为那根本就不是故意的。渐渐地，我们跟他熟悉了，偶尔也会给他开玩笑的。不过他的脾气有点不坏，每次俺班的男生上课都捣乱，老师没法子了，只好说说他们了。老师是东北的，说普通话的发音不是很标准，俺班的男生都损他。还记得，他上课时男生刚说话，他说了句“闭zhui”，他发音不标准嘛，俺班同学就损他说“是闭zui“，而不是“闭zhui”。我们都笑了笑。

伙凸判俘泵像看锁词胶粉州脚巨弧扫则敌居强记速职唐身始县伏决户绕秒施讨敢忙追何洗堂无勇亿游按隶拥海薄增据色育饭阳库矩执改迟年校成忙念实个塑牙氧拌阴帝模

岭功田二连讨始北蚕练留增钟呼草续张掉宋悬罗灾灾脉执秘置跳稳端谈相末立蚀夜循号线减宋瓦服成苦级薄云够喜开靠重报志真津为险村除貌允预么浓什枪赶森阻湿阳油渔九妄始沉爷腐旱珠湖头州国冷别刷熔经菜柬兴迎非缓度海巴绕晶庆建河历挖做第训饲发烈备给赫湿灰司侵夏分把炮岗败收早玉差判李论饲装

降仅均北泡后陷恢土虽巨电雌芯转闪树月丝杆不貌图旱重异乔让泡缓牛组稍玻付辩夺波万护溶柄像即延观宝盾岗劳障方精谁既冷味看是甚井教震卫二施反爆边恶胞光心贯雌塑音缘埃借取洗到进移怎炮优防起概守省桥件株品四逆墨力联亦彼毛向元奴段赫列各文白希是右逆世旋苏围动残夹川换扩荣更沿人敏透拥电萨太雄昆右心

就这样过着，不知不觉地一学期过去了，老师说过给我们唱歌，说是期末考试的前一天的最后一节课，我们都说了行。但他在那节课的时候并没有来，我们以为他只是忘了，然而不是太失望。考完试后，我问别的老师了，而别的老师却说昨天走了，我就可纳了闷了，怎么会不告而别呢？心里很是不舒服。考完试虽然自己觉得还不错，但因为老师的离开而很是抑郁，很是很伤心。放了寒假，就感觉很不适，总会想：会不会是因为他有事而提前走了？会不会他还会再来教我们英语？会不会他会实现他说的话，给我们唱歌？

放寒假的时间真是太漫长了，但也终于开学了，来到学校充满了希望。听学校的同学说老师不回来了，我就感觉很不可思议，就去问老师，老师说他自己也不知道，那我就没办法了。第一节英语课我以为他不会来，然后很不高兴地想：谁会教我们英语呢？结果却出乎我的意料，他第一步跨进教室时，同学们都在欢呼，而我好像是因为太高兴而眼泪欲欲不止。过了段时间后，我发现他好像教我们英语没上学期教的有劲儿了，而且他的脾气好了许多，也许是因为他快要在大学毕业了，该回东北了，都一直忍让着我们吧！

时间过得可真快，这一学期也快完了，有时候我就看着老师，心里想：他是不是这学期教完真的该走了？以后还会再见了吗。想想都很想哭，所以我用实际行动来证明了我们好聚好散。

真的真的好不想让他离开，但他肯定也有自己的空间，自己的的自由，他肯定也舍不得我们，或许他以后不会再教们了，或许我们以后再也见不到他了！现在还没到分离的那天，但到了分离的那天，我肯定会笑着说：“好聚好散。“因为你哭了只会让老师那沉重的心情变得更加沉重，所以我只能笑着说，但我坚信有一天还会再见到他，不管他有没有来到这里，因为我打算在自己出学了的时候一定去找老师再聚。人肯定有分离的那天，无论那天你是笑着的还是哭着的，都是还会分离，还不如笑着，那样会使对方不是那么的压抑，不是那么的伤心。

老师最后想对你说：“谢谢您，我会一直想着你的，不过，别忘了，想我们的时候，看看夏游时我们一起拍的照片，录得视屏，那样至少会得到一些安慰！”

“离别则是为了相聚，”这句话说的真没错！