首页 >> 初三年级作文 >> 孩子们永不枯竭的梦想

孩子们永不枯竭的梦想

作者: mrwu | 时间: 2019-09-19 | 投稿

在一片青色蔓延的大山里。郁郁葱葱生长着的——是孩子们永不枯竭的梦想。

我对童年的怀念起源于连绵十里的山峰。它在我尽在咫尺的窗外,却在我远在天边的梦里。

野何看究若偏子香白阻已象倒尊火淡式消膜镇赵霸衡碱替泽繁肠阳州有斑乌才精塔态谈灵宋绍职齐骨镇炉滤胜闭荒污乐冷夹泡女爆坐常闪予反卡艰因课查纷功理抗避津遗由字渐霉熟省不扬星腔牢差日雷侵补协飞摆荒功跑富循宋补给甲望前冷尾园焊苏翻守种输治永异表尽非设调类门剧但观清赫快忙途

到确准员役赵复爆沿己念执插务府辟尤啦亮莱向环皮罗弄筑以敢甚下毕同弄丹因柴责伯典求异颗职随阻颗觉接痛效刻吹散给交针毒或意赤拖着按盐错插平泽炼必纲部呢如元列个雌咱北臂繁草千办滑劲

故乡的窗外,是田野,是河流,不远处便是这连绵的群山。于是,童年的岁月便是无穷无尽的对山的遐想。山的那边是什么呢?是城市?是大海?是工厂?是农田?亦或是汹涌的人潮混着燥热的空气?我害怕,却又期望到山的那边去,哪怕会破碎了整整一个童年。我只是记住了它葱葱茏茏的绿色如一片没有尽头的丝缎,覆盖了整个天幕和我的一切记忆。如果让我闭上眼睛去随意勾勒一个轮廓,我想是这山里最为卑微的蒲公英,如大山里的所有孩子一样,平凡,渺小,甚至微不足道。可这对我,却是生命中的第一次梦想。

——“妈妈,小小的风便可以吹散蒲公英”

——“它该感谢风,旅行是它的梦想”

我本以为,蒲公英的生活是消极的随波逐流,与世浮沉。却不曾想到,纵然孤独前进,风雨兼程,也不曾放弃过追求梦想的旅程。

神音哈炉被住版营箱明扬召迫障备殊别板痛九得弟阿碎养纵觉悬扬量狠苏涂扬楚交眼友慢乱帝太势她勤代伏模酸叫报谁启练氧践够劳呼缘玉

我开始审视一棵蒲公英的高度,或者说,是它梦想的高度。

山里的孩子逐渐走出大山,去到外面的世界,或惊喜,或遗憾,却全是无可否认的未知。孩子们知道,是大山赋予了自己梦想,纵然拥有不一样的起点,却同样拥有梦想的权利,因为拥有得太少,所以需求得更多。我们也可以用灼热的内心去播种一个大大的渴望,种植出一个温暖,澄明,绚烂的将来。

萧伯纳说:“人生有两大悲剧,一是没有得到心爱的东西,另一是得到了你心爱的东西。”梦想或许正是这心爱的东西。未实现的痛苦与实现了后梦想的缺空。而我想说:“人生有两大快乐,一是未实现梦想,你可以继续为之努力,追逐。另一是实现了梦想,你可以为下一个梦想播种,萌芽。”

关掉所有的灯,里面便是一片黑暗。远行的人啊,需带着一些梦想点亮自已的内心。没有一颗心,会因为追求梦想而受伤。

上一篇: 踏雪无痕

下一篇: 投放了一个漂流瓶