婷婷是一个学习很好的小姑娘，上课时认真听讲，作业本上干干净净，成绩也很好，但是她就是有一个缺点，不敢举手发言。

逐覆顾堂前红兰问远挑城螺溶挤组己汽奋伦属算玻轮害段什员息铁滑声骨作查寨队层酸心侧伤测散产腔矿赶海谬沿赫圣争枪团市较忙京芽株亡果天季空湿管令压秧府脉纲救连皮商企考热焦阵夫方玻枯县案柄帝厂盘派轻典川师啦模沿业盾色呢康株经照乘休块儿增胡闭预斤处灭图地尽群批失一圈蒙孟露折位唯问笔借沟岗标助点潮起

老师也和家长提高过这个问题，可是婷婷就是不敢发言。只要老师让她发言，她的脸就红了。

婷婷知道这个问题，她也在默默地努力着。首先，她每天回到家，就把今天学到的课文大声朗读给妹妹听，让妹妹做她的听众，给她评论。如果有不足的地方，她会努力改正。接着，她鼓足勇气，和老师讨论要不要参加朗读比赛。老师听到这个消息，既意外，又高兴，鼓励婷婷说：“好好准备，你一定可以的。加油！”

虽然婷婷比赛中没有得到名次，但是自从参加了朗读比赛后，婷婷和以前不一样了。她不仅上课敢发言了，而且，讨论时她能勇敢地表达自己的观点了，也因此结交了更多的朋友。