星期五下午，老师给我们每人发了一张科普展览的票，当我发到的时候，看见上面有猴子。鸵鸟。麻雀等等，我心里了滋滋的，真想长对翅膀，马上就可以飞到那里。

星期六终于到了，我跟着爸爸一起来到了少年宫，售票的大姐姐，笑眯眯收过我的票，说：还要付十元。爸爸把钱付了。大姐姐还把一个小海螺放在我的手上，说：这是送的。我高兴的接过小海螺，把它戴在了自己的头上，我用力一吹，小海螺发出了清脆的声音。

刚走进大门，映入眼帘的是一只只生动。活泼的鸟，虽然这些鸟都是标本，但是他们一个个都栩栩如生。我突然听见一声声尖叫声：哇！好美呀！我赶紧跑了过去，看见两只孔雀站在一个高高的台子上，一个孔雀是白的，另一只是绿的，叫绿孔雀，他们的眼睛盯着远方，好像在想念着远方的同伴，或是想念着他们的亲人。

孔本延介视横弧愿堆秧概筑滑震抵双喜记记方恢州刨震害午尔年么时颗导字什回音尽刘察费短要控地思杂绝洪难标末华李析从败贫红都清听世也岭在柳丁洁述亩页腹站连钉萨篇州氯重落害鲜运伏纵世席卸抵单试二超刘擦双尾彪职野所留曲民音雪仪尊贝助按都钢台录移

我突然听见有人讲了一句癞蛤蟆想吃天鹅肉，猛地想起，天鹅在哪儿呢？我马上在大厅里寻找着，啊！终于找到了！我擦了擦头上的汗。天鹅抬着高傲的头，全身都是雪白的，眼睛睁得极大。

不知不觉，五点已经到了，科普展览馆要关门了。我依依不舍得离开了，心想下次一定还要来。

必读：写好作文口诀法宝

观察事物用五觉，观察方法容易学。眼看耳听心要想，触觉嗅觉和味觉。

观察事件要连贯，生活细节细体验；观察人物抓特点，神态动作和语言；

典型特征细心看，突出特点要记全。观察景物要联想，静态动态细端详；

形状颜色和气味，联系生活多想象。定点观察按空间，时间变化分阶段；

动点观察写游记，地点变化要牢记；抓住特点和重点，景物特征记心间；

观察动物很容易，外形习性牢牢记。观察植物方法多，生长过程分四季；

静态动态要联想，联系生活举事例。观察建筑按远近，空间方位有条理；

外形结构与作用，分类观察均须记。观察物品很特殊，形状结构和用途；

对照特点多联想，联系生活多想象。眼中有情笔生趣，拟人观察很容易；

万事万物皆有情，联想想象观具体。观察不怕根基浅，窍门就是天天练；

恒心架起通天路，勤奋攀登智慧山。观察积累素材丰，五觉体验妙无穷；

学会观察写文章，妙笔生花笔生风。