校园生活，是那样丰富多彩，同窗之情，是那么纯洁真挚。校园中普普通通的人、普普通通的事，都会给人留下难以忘怀的美好回忆，那一片真诚，那一份亲热，任凭时光流逝也不会褪色。 文杰等10位同学，满怀深情地记述了校园里每天都在发生的事，描画了一个个栩栩如生的同窗好友形象。俞云同学笔下在冰城与好友同解难题、共吟佳句的难忘往事，陈亮同学笔下同学互赠礼物的激动人心场面，刘虹同学笔下分发面包时流淌在同窗之间温馨的“暖流”，文杰同学笔下的明星倩倩，邱志雷同学笔下的净友李佳，戴静威同学笔下爱笑的小姑娘路怡，王亚涛同学笔下热心宽厚的“男孩子”，燕冀同学笔下真诚坦率的张小雨，袁文同学笔下爱动脑筋的李奇，真情融注，爱帆高扬，深深地打动着读者的心。 文杰同学写同窗好友，有与众不同的写法。

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他不去面面俱到地描写倩倩的外貌服饰，也不去有头有尾地叙述一件事情的经过，只通过“别人的眸子射线”的间接描写和随意拈来的琐事片断，创造出一种“太纯洁太纯洁”的氛围。这朦朦胧胧的氛围，给人一种甜甜蜜蜜的朦胧的美，而同窗之间那“太纯真太纯真”的友情，却在朦胧中格外明晰感人。这种创造氛围的写法有一定难度，但在众多写人文字中别开生面，令人耳目一新。王亚涛同学则另辟蹊径，她并不是泛泛地写自己的同桌，而以“女孩子”特有的角度和细腻感情，惊恐不安地观察着生在身边的“男孩子”。特有的角度往往会有特别的发现，从一件件小事上，读者和作者一起逐渐认识了这个颇具男子汉气度的“男孩子”。 写人要抓住人物的特征。戴静威同学笔下的小姑娘路怡，“无论遇到什么事，总是以笑相待”。

脸上被刀片划出老长一道口子，她笑嘻嘻的，只差两分没考上重点中学，她仍是笑得露出了小酒窝。这自始万的羊丽笑容，使得这个热心肠、直心肠、开朗活泼的小姑娘活脱脱地站到了读者面前。李亮同学笔下身材矮小、挤眉弄眼、满副猴相的“美猴”，刚一出场就亮出了活泼好动、争强好胜的性格。邱志雷同学却用极俭省的几笔，描画出李佳“那双似乎看透一切的眼睛”，让有点小过失的同学看到这位性格执拗的净友时，“心总是不由得一颤”。《我的一位同学》李奇，用那双在眼镜后面滴溜溜转的眼珠告诉读者，他是个爱动脑筋的中学生。

这一幅幅抓住特征，展示性格的肖像描写，确能以形传神。 “卖面包的姑娘”作为班上分发面包的“服务员”，悄悄把小而焦的面包留给自己，不知名的同学却“悄悄地和我换面包”，盛娟更是“趁我不注意，一把夺过我手中的小面包”，每每“我”一不注意，“手里的面包不知又被谁换成了大的”。细微末节见真情，刘虹同学笔下争吃小面包的细节反复出现，把同学之间那用“语文是表达不出来的”感情表达得十分细腻。像这种选取有典型意义的细节来表现人物的精神和感情，往往胜于写一个完整的事件。