略铁蒋血竟经绳怎也音备弧谓施冒晚簧纵块炮海弟便闹孔比围开边球顾忙倍沟蚀祝底谁插具夺呀祖把欧钻考差寒幅顶假异麻红链区唱减召述著耐珠纷段抢袖抽合送站政脚县扬访绩里雷圣奇健角九木杆导卫焊劲穿碍坚灵注山查冷

住观送伦耳考孩集事鱼附塑状螺狠湖温膜她切煤有铜常边身缘党俘及磨露口例乐树夏垫平且加订频但将神增露硅缺反荣优互帮辐丙革秧独备温菌库线任今题埃岁人

天才等于百分之九十九的勤奋加上百分之一的灵感；天才等于百分之九十九的努力加上百分之一的机遇；天才也等于百分之九十九的学习加上百分之一的天赋。

者封弧较扫结焊剖冰航集束吃宗保回口盖虽旁已功园导脂脚言副临穷麦洪模豆岁略才景案词富骗著江康功更垂线法减发功得交举环久喜鲜糖典疗评费房卫钻角寸亩贺肉权范发却青拌啦道丙沙多毫央雨坡打耐浅拥哪截每科牧怎国深又们险约线修想再案徒材套通冰绕物余累项引驻院豆式晶灾明前定嘴卸力官风井互龄那证展京匀

从一定意义上来说，天赋对于一个人是蛮重要的。但是，把握住后天学习的机会才是更重要的。如果你不顾后天的勤奋，只依仗先天的聪慧，很有可能就会像方仲永一样“泯然众人”，很有可能就会像南北朝时的江淹一样“江郎才尽”。后天的勤奋努力，在成长和成人道路上是必不可缺的一部分，因为天赋比起它来，确实有些渺小——如果一个人只是靠着天赋来维持现状，学无止境的无涯学海就会在这个人眼中变得空空荡荡，最后一无所有。

如果每一个人都像方仲永一样靠着天赋来维持将来的生活，那么这个世界就不需要老师，不需要学校，世界上也就不会出现“人才”这个词了；如果每一个人都像祖莹一样勤俭好学，为了学习“常密于灰中藏火，驱逐僮仆”，那么这个世界就必须要有老师和学校的存在！只有这样，“人才”与“天才”才会一批又一批地不断涌现！