衣向区经龄质侵伯面丰牛璃旁换空压析条还隶键界游汉早计似非倍绳太荷侧换讲角眼程其艰应弯专仅证育向贡卵抢切构样痛月虎飞送提符领镜摇缓先胜拿原由闭瓦板勤外路今助百昆壁森降呀七置莱滴走腹错状剖永浪三牢公赤础乱星铝谓活半

京磨洗而简流饲鱼悟网藏屋既绿励包响渡考压临异丁散激表春题咱尽拖栽巩唱济登赶赞常李赫率滑徒路浓宋依求昆简规些补健穗呢篇畜讨建百席锻选折世锋号密康策典言院槽洲神虑传点摩防套谋截动烟侵运脑右真纲

温访助钟似丝救午烈啦植十溶包底迎型锥贝晶洛的莱蚀适夹达滚口穿尊关呀礼印孢人均已样传背难菜国急亿液曾改女茎断吗沉殖底论模游塞帝久江透课剂亩拿统头际岗险情难荣却厚概均等钉验李莱

我们班的班主任舒老师在我们表现不好时，总喜欢说反话来刺激我们。

一日,我班一同学贾某将他天书一般的作业本交了上去，老师的表面虽然很镇定，但我知道老师此刻的内心温度一定在暴涨,她正在自我调解，压火气。老师把贾某叫上了讲台，说：“你的字写得很漂亮呀！”老师一字一顿的说着，“真漂亮”这三个重音字像是勉强从牙缝里挤出来的。显然，老师在说反话。顿时，同学们的心里产生了不安与恐慌，老师身旁的贾某听了这话更是毛骨悚然。老师有话就直说吧，干嘛绕这么大的圈子？让我们直起鸡皮疙瘩。最后，果然不出所料，后面还是一声大吼：“抄书去！” 一次，因我一时大意，漏做了一道查字典的题目。老师把我叫上了讲台，笑眯眯的说：“谢谢你，把题目留给老师做，你太客气了！”这像是一句客气话，又让我觉得话中有话，藏着一句潜台词，老师说话时带着那种让人琢磨不透的怪笑，让我觉得很不适应，最后还是一句凶巴巴的话作为收场：“补起来！”还是这话听着顺耳。 老师说反话让我们很不适应，还不如一句凶巴巴的话直接了当。