近来，我发现班里的同学居然在用作业来做买卖：有的按题目卖，一小题１毛，一大题５毛；有的按页面卖，一面１块。当然，不同的人开价也不同。时间一长，抄作业的“买主”对班上谁“定价”多少都一清二楚了。

今天早上数学课，我正在认真地写数学作业，同桌忽然碰了碰我的胳膊肘，对我说：“第四题应用题借我抄，我给你５毛，怎么样？”我摇摇头：“不行，你先想想再说。”

“嗨，嗨，我借你抄，保证对！”左排的女同学边说边把作业本递给我的同桌。

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同桌欢天喜地地接过作业本，得意扬扬地抄了起来，还瞟了我一眼，说道：“你真傻。”我愣了一下。天哪！这世界变化可真快。本来，同学有题目不会做，我们应该鼓励他自己想，自己算。如果他实在不明白，就提示他，给他讲讲思路。倘若直接告诉他答案，就等于害了他，因为他根本不知道这些答案是怎么来的呀！可现在呢，一些同学为了那点小油水就把作业当商品卖。同学向老师反映过，老师也声明过不能抄别人的作业。但这些人却明知故犯，一点也不把老师的话放在心上。

拿作业来做买卖，也亏他们想得出来。