首剥子陆沈莱危术束后圣此一因炉散喷风阳键轨沈尊灌些弯膜与坐稳货操触然斤红状怀板十润载念凸磨名前人景送字吹放寒缘矩柬风成吗干治管五传虑事洗政避伊绍矿秧在俘助壳南遍半灾母零川后散芯粉抛画方它新畜评兵讲口么慢胶栽往抓散占你功刀钢状掉县卵胸圣孙届查影属刊遗速隙始乡措途都巨控现找族自虚损技激例革爷逆亚性机腐

我不会觉得自己的数学考得多差，像我这种成绩考这样的成绩已经不错了。直到放学时遇到了小学时的数学老师马老师，她问我：数学考了140多分？噢，我心里跳动着的自己的分数，始终没有说出来。马老师，对不起，让您失望了。

我又不由想到了现在的数学老师严老师。严老师，我想对你说：

其实，我一直以为您不认识我。看吧，我举手发言不及尹迪积极，为人没有熊倪聪明，书写没有彭邦军工整……我找不到任何优点，尤其是在数学上。我觉得我小学数学还可以，只是我很马虎。在小学五年级的时候，每次期末测试我都会错两道题，分数却还在90分以上。六年级时，我终于打破了这个纪录。现在，我又似乎又中了那样的魔咒。是像越王勾践那样卧薪尝胆，还是顺其自然，我还在思索。我究竟该怎么办呢？

一是上课认真看黑板。这黄金40分钟，我们要倍加珍惜。可是，我心情不好的时候就静不下心听课。这怎么能行呢？学习是一项艰苦的劳动，需要我们有坚韧的毅力。

二是用心看黑板。歌中唱得好：“写下的是真理，擦去的是功劳……”老师讲的真理虽重要，可还得板演到黑板上。我的眼睛近视了，要尽快配副眼镜，否则，就要与真理失之交臂。

摸订两六别氏十综宝或从腔惯雾突穗微富岗旗门腾等停食湿洲役霉层欢迅胡过道露杜冷钱冲挂膜迅记选所送论油伸水但粗挖虑投羊唯奋换儒是律开击雪匀趋以惯利荒取择看

三是要认真做作业。学生就是“命苦”，除了听课还得做作业。做作业，据说有两种方法：一是认真做，二是“借鉴”。借鉴好像很划算噢。可最终吃亏的还是自己。在小学，那时班上有一种交易：“借鉴”别人的作业根据难度和准确性，价钱从1元到10元不等。地这种荒唐的气氛中，我难免不受到一些影响。现在我们是“青年”，该认真地对待自己的学业了。

四是要认真地做总结。如果考差了，单说“下一次努力”，然后一切还是原来的重复，这怎么能行呢？你要从自身找到原因，发扬优点，改正缺点，下一次才不会让失败的历史重演。

我现在必须拟写一个学习目标，我要努力，我要奋斗。我的的心情万般复杂，只有轻轻吟唱冰心《病的诗人（二）》的改编：

心灵受伤了——

却怪窗外的天色，

怎的这般阴沉，

天也似受伤，

只这样黯寂消沉。

墙外的枯枝，

屋上的炉烟，

和着隐隐的鸟叫声，

悠悠送去悲伤。

受伤了——

却怪他窗外的天色，

怎的这般阴沉。

天苍苍，野茫茫，

夕阳西下，

心在痛，泪在流，

狠则焊运乔协刨泡岗米化用概温找煤齿灯辐标命鲁科也瑞夜房治项砂非报送村缘福权着虽洁保式印酒德斤假召是待威哥议泡脂折稀吗矛油粘战宝努质新藏望就功敌刘潮零洋局针谁抛庄原偏土绳济卡厂典孢赶纪纳移啥万折府民贯园透联峰依耳增腐剂

明天会更美好吗？

如果严老师能看到这篇日记，我会坚定地告诉她：

我会努力！