小学六年级作文:有趣的课堂
又到周四了,该上作文课了。今天
这时,上课铃响起,只见
同学们声音整齐而又洪亮的回答:“老师好! ”
同学们异口同声地回答:“欢迎。”
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“那你们可听好了,我给你们说一段英国谚语,标准的伦敦发音。还不给点儿掌声鼓励一下! ”
顿时掌声响起。
“谢谢你们稀稀拉拉的掌声。”
“那我可要说了啊! ”
我们认真地听着,只听
“听明白了吗?”
“没有。”我们失落地说。
“那我再说一遍,这回你们可要认真呀?”
只听老师又说了一遍,这回我更觉得自己的英语水平不行了。
“同学们这回应该听明白了吧?”
“没有。”我们情绪低落地说。
瞬间,老师拿起笔,边写边说:“我说的谚语里有这四样东西。”
“我再说一遍,这可是最慢的速度,如果你们再听不出来,那你的听力真是要出问题了。”
这回大家都听明白了。原来