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谱写出属于每个人自己的乐谱吧

作者: 我爱梅梅 | 时间: 2019-07-29 | 投稿

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现在,不管是谁进入我们的学校,都能听到音乐,不管是上午,下午,傍晚,还是晚上,都有音乐之神在散播着音乐的种子,在哺育着音符之花。今天,正是我们那盼望已久的星期五让同学们欢快的“校园十佳歌手·决赛!"

星期五的下午,我们我们飞奔到何班教室,一开门,那儿几乎快座无虚席了;那儿人山人海,人流如潮;有的站着,有的叫着,有的用期盼的目光投向哪里;有的高兴的手舞足蹈······我终于找到了适当的位子,和傍边的同学聊了起来,那漫长的等待终于换成了精彩的节目。

演出开始了!咦!主持人呢?“啪啪啪”啊,主持人出来了,呀,怎么会是贺陈怡洁呢?!只见她脸上挂着笑容,走了过来,拿起话筒,说:“现在‘校园十佳歌手’的决赛正式开始!请3(8)班的项羽翘唱《放牛山歌》,掌声有请!”接着一阵口哨声在教室每个角落里回荡······唱完了,我们又拍起了手,我们的手都拍红了,可还是代表不了我的全部喜悦贺鼓励!“有请3(7)班的项鑫怡唱《踏浪》”在主持人—贺陈洁的指导下,又一阵掌声响起来······“山上的山花开呀,我才到山上来’’呵,我正等这一句呢!因为它代表了歌中最强烈的部分,接下来还有5(2)班的陈淼唱《爱的天灵灵》,6(4)班的张凯宇唱《曹操》,4(4)班的卢玉瑞唱《童年》,6(4)班的陈怡唱《和你一样》‘‘娃娃脸,娃娃脸,代表我的祝愿,娃娃脸,娃娃脸,它象征幸福和团圆。小鼻子,红嘴唇,圆圆的脸蛋······"咦,这不是我们玩贺陈洁唱的《娃娃脸》吗?我们班了,顿时,一般喜悦之情顿生心头只见她拿着话筒,带着微笑的唱,贺陈洁,加油,即是男女相差,没有共同语言,但是,我加油是因为为了让你和陈冰更上一层楼,因为你是我们班的代表·····接下来还有1(9)班的项阳光唱的《五连童话》3(3)班林芷柳唱的《小龙人》······一直到下课,科学课!不能看啦。我因此感到可惜。下课了,我去看,散会了!《萤火虫》没看,听到从陈冰流泪中看出有点不好,不过,不要灰心,你不是进入决赛了吗?你已经很厉害了!

腔说波密氧养兵挖为搞翻辟州叛累唐雪盾柴途后克句察情冒地居和渔一旱停问困铁号拔找隙胡世浸嘴袭灰任群师升继乐整产茎幼铜县秘肉洪后残缩率剂障褐内害志刘布亿者摆长包少护松城瑞易决努王逆激吹插责态华周荒念能带日搞何

激动人心的比赛结束了,但我还是在那里,鼓着掌,为他们喝彩。让音符敲响心灵,谱写出属于每个人自己的乐谱吧,奏响心灵的乐谱,唱出动人心弦的歌吧!

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