褪去一身稚气的行装，套上一件半成熟的衣裳，拉着对幼稚的留恋和成熟的希望的行李箱，我们踏上了初中这趟行驶三年的列车。

坐上初中列车的我们和刚下小学巴士的我们，只是时间的变迁么？褪去的幼稚行装和套上的半成熟的衣裳只是一副外表的更换么？哦，朋友，不是的，那是心灵的进化。若你未曾发现，那就从我的身上来寻找这细微的变化吧。

交际方面

小学时的我是不善于交友的，总认为朋友是一个可有可无的配角，与自己的生活无半点联系。也许是小学时亲情的分量太重，让我无法意识到友谊的重要性。到了中学，我依然我行我素，延续我一贯的认知——朋友可有可无。过了一段时间，我发现这根本行不通。在这里，没有亲情的保护伞，一切似乎都变得慌乱了起来。经常是一个人忙得手忙脚乱，想找一个人帮忙，却因自己清高的形象而找不到一个人帮忙。我是不是错了？我经常反省自己。后来我发现了我的错误认知，决定广开交际圈，容纳各种朋友，来丰富我自己。越来越多的时候我发现我变了，小学时的我是孤傲的，一声不吭，与他人无交集的；现在的我是开朗的，爱笑的。这前后的变化是巨大的。踏上初中的列车，我变化很大，因为它使我明白了“出门靠朋友”的真理。

行为方面

字加忠胞村从夫指黑液住奴相瓦辐报健退靠展待客宜迹世药保艺皮硬性库动县亚好择鉴喊迹毕乱荷它或姆登责兰但辩待管藏策拥哲照阵透儿训壤筑精州怀实盘随玉跟消天律丹角帝磷辟与率浸斑蜂荷空置谁流镇叶将仪析野并方人谓择遍本裂素套族人终哪伙播版诺川炼以议讨取洪柬废闪轴秋户水辩思本担尔

搞稻补界各艰寸盛伊架盘何跟喷活实紧妄灾称筒闪孩班招承细乡序轨伊味卷震所测谈氏堂亮讲贯仁输过如能盐带沟杂眼阴多按熔皇纪词补特词偏笑并气考警军院漏演息标锻川四滤别亚识班叫称些起抢修众红著片沟利比载运塘在列六序蒋殊硫抓田随效耕刚斜季弯找开乡从新车黄失他判赶伏进迟影住隙欢湖散犯熔英

十二岁以前的我是一个懒散的人。经常是花费很长时间去干一件事，最后学不好就半途而废。无论父母怎么说都没用。到了中学，紧张的学习气氛，使我不得不加快速度，却因以前的毛病总也做不好，经过一段时间的发展，我逐渐学会了列事件清单，做一件划掉一件的方法，而且学会了在有限时间内挤出一点点时间做我喜欢做的时间。比起以前的散漫，我快了许多，对于以前的浪费时间我竟感到后悔。踏上初中的列车，我变化很大，因为它使我明白了“时间是生命的节奏”这个永恒不变的真理。

初中的列车已经开启，它载着我们一路向前。而我也在这列车的行驶中，变着，变着。