读《健康成长》有感
我认真读了《健康成长》这本书后,觉得受益匪浅。
书上说得好:“刀不磨生锈,人不学落后。”我经常玩玩打打搞学习,有时玩性儿大了把作业都撇在脑后,因此多次得到了父母的呵斥和老师的批评。去年期末考试,我又一次与年级前三十名擦肩而过,结果学校“光荣榜”的“学习标兵”里面没有我的名字。拿成绩单的那天,我别提有多后悔,回家之后灰溜溜的,再也没有以往的那种神气。这学期刚开学,“狠心”的妈妈一下子给我报了两个补习班:“红梅英语”和“新起点”奥数培优。除了周一到周五照常上课以外,放学之后还得接受一个小时的“魔鬼训练”,就连可怜的“双休日”也给“无情地剥削”了一半。于是,我经常噘着小嘴耍脾气:肚子怕挨饿,要钱买零食;鞋子不合脚,需要买新的;作业太多了,影响我休息……爸爸或妈妈接我时,哪怕迟到一分钟,我也会埋怨不停。
说白了,我是借此撒气呢。自从仔细地学习了《健康成长》之后,我才知道学习的好处有很多很多:可以帮助实现人生理想,有助于更好地规划人生,增强生存能力,丰富精神世界……既然学习能给我带来这么多的好处,我为什么要埋怨爸爸妈妈,而不把学习当做快乐呢?
我还记得《健康成长》一书中有句名言:“少壮不努力,老大徒伤悲。”这句话给我的启发就更深刻了。我以前上课总喜欢做小动作,有时拽拽前面同学的辫子,有时朝同桌扮个鬼脸,有时侧着身子跟后边的同学讲小话,有时趁老师板书时往嘴里塞点零食……现在我总算明白了,读书是为自己在读,不是为父母在读,更不是为老师在读。如果我现在不抓紧时间努力学习,将来就会后悔,可那时后悔已经来不及了,因为我错过了发奋读书的大好时光。
懂得这些道理以后,我的学习态度来了一个三百六十度的大转弯。上课做到用心听讲,大胆举手发言,回家还主动把自己的作业交给父母抽查,出现错题,我会心甘情愿地写在“纠错本”上,以免出现类似的错误。
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“一份耕耘,一份收获。”渐渐地,我获取的知识如同做房垒砖一样慢慢地增多了。英语单词记得多了,口语比以前流利了,数学家庭作业中的难题能够自己画图、列算式了,老师也常夸我解题思路活了,我也越学越有味儿。我不再把学习当做负担,去补习时不再向爸妈提过分要求,我总是主动的将身边发生的趣事或者自己的烦恼告诉他们。妈妈前几天还搂着我说:“宝贝儿,你现在变得懂事了,爱学习了,我真替你高兴!”我心里比吃了蜜还甜。
“人从书里乖。”这话没错,我真得感谢《健康成长》这本书,是它让我变得好学上进,把我变成了老师心中的好学生、爸妈口中的乖孩子。我还要继续把学习当做快乐的事情,做一个健康成长、充满阳光的好孩子。