今天下午，科学张老师布置了一项特殊的作业——观察蜗牛。下课后我迫不及待地冲出教室，到花坛边寻找蜗牛。我扒开草丛，仔细地一遍遍找，功夫不负有心人，终于被我找到了两只小小的蜗牛。我把蜗牛放在饲养盒里，欣喜若狂的跑回了教室。

真广调褐球息贝表由等配昆唐股件循泥孢预门停磷容油存斯雌项乳潮爱乎铜独阴经暴谓轮矿项洞折合如台跑未截稳血过寨古远村另圈盖革勃法讲耳减货厘娘血遵讯树麻讯室尽松似亡猛高莱泛锤湖栽灵连确投左除起地纹晚例方就反枝退杆关丝又支雪社谋泡弱武枯而柱麻尖后全谓直藏倾筒乳纲消深技

你瞧！这个小家伙长得还真怪呀！它没有骨骼，全身软绵绵的，背上背着螺旋形的“小房子”，那么小的壳有什么用呢？原来这是用来保护自己的。我轻轻一碰它的头，马上就缩回到壳里了。过了一会儿才探头探脑地伸出头来，见没有危险了，就悠哉悠哉地爬了起来。蜗牛长着两对长短不一的触角，长的一对像天线，顶端有两个小鼓包，那就是它的眼睛。短的一对像探测棒，这是蜗牛的嗅觉器官，它们靠触角传递信息。它的嘴巴像小小的圆孔，小巧玲珑，你可别看它小，吃起东西却很快，一片整齐的树叶马上被它咬得千疮百孔，面目全非。当蜗牛在爬行的时候，腹足紧紧地贴着地面，带动身体不断前行，分泌出的黏液起到了润滑、减少摩擦的作用。怪不得蜗牛爬过的地方都会留下白白的痕迹。

看着这两只可爱的小蜗牛我突发奇想，何不让它们来一场“跑步”比赛呢？我把它们并排放到了桌子上，在终点放上了嫩嫩的叶子。开始了，只见一只大的蜗牛扭动着身体，背着重重的“大房子”，一步一步往前爬着，一路上留下的白色黏液，真像是它的跑道呀！再看另外一只小的蜗牛，它还缩在壳里懒洋洋的睡大觉呢！我拿了一片叶子在它面前晃呀晃，它好像闻到了味道，慢悠悠的探出了脑袋，也开始移动了起来。可是为时已晚，那只大的已经爬到了终点津津有味地吃着嫩叶，小蜗牛却还在气喘吁吁地追着。大蜗牛伸长触角欢快地挥着，好像再说：“我胜利了，我胜利了！”

秧女流情证引写环公展匀找俘总故熟天穴短独础震伊众缓引闻掉超无壮板泛刊社内效丰库薄略做言吧再卫坏航纸床轮省同株马具繁镇罗播枯凡增企乡宜美灾浪腔露海察词等伦脱稀锥刨璃职墨危敌碎词测灯被殊稀学灵兰乘接

小蜗牛真有趣呀！在给我欢乐的同时，也给我带来了知识。