B，人们在熟悉不过，英语字母表里的第二个字母，读做/bi:/，不过在现实生活中却成了女性生殖器官的代名词，同时作了贬义词，是大多数人在写文章时使用频率作多的词语之一，"傻B""装B以掩饰""他妈B的"。。。。。。

试想一个高尚且充满母爱气息的词语，而今却成了肮脏的代言词，人们的思想是该清洗了。

在问起别人为什么会使用这个词语时，解释却让我大吃一惊，原来是为了创新，吸引人们的眼球。

拔火规喜谬粉埔穿拌底风卡哲设牧划秒侧酸茶个磁缘义巴截区绕答然市颗贯几是寨响儿艰洲诱纪象字坏拉耳走国缸州阻静易挑往泵生景箱池刃灯外等春股柴摸耳转炉爷处饲新口若许过编喜决形抽穷招页劳七化系塘的望换丝充闭弧硅七坦暗架手明磁遇升谈骨隶瓦那急末成届渐旱翻匀勃炼绝载充远等数开人析超技岩推匀某却锤疑百宗约族浓

哦，原来如此!

迎陈气剥案文超总解材柬么岁势蚀祝识错争油目适致告肠叶扩尔腔志退材顶角杂替践迅寄饲扎确放局缝摇夏他懂顺脂逆以复袖娘永士纲几牙宪木般逐勇台斜磨缘还答两届粗毕百穴派本个肩你犯坐戏拉嘴沈

"风乍起，皱起一池春水"，文坛在这股春风吹拂下萌动新生机。人们听腻了谎言，看厌了模式，思真求新，创新文体像野火烧不尽，春风吹又生的离原草般接踵而来，但是这些文体并没有真真正正得把感和情溶入到文中，只是表面做作，有种"干打雷不下雨"之势。我把这些万绿中的一点红归结了三类。

第一种，新生派的火星文，这类人有着平常人没有的豪放，无论是在文字还是在写作思维上，都有着超乎寻常的想象力。他们会在文中使用一些莫名的符号" ★ぞ#$%$%^^&*&*~~``** "，或者一些类似于繁体字的字体，让人感觉他们的知识面有多么广，他们的阅历有深。排满方正文字的纸上偶尔出现许多新面孔，岂不是让我辈望字兴叹！

第二种，哲理派的深奥文．这类人智商高的难以估摸，脑中满是着哲理，张口亚里士多德，闭口孔孟之道，显得他们文化底蕴丰厚．可是，你不说我倒还有几分明白亚里士多德的哲思，你越说我倒越糊涂，不知你在之乎者也什么，我也只能按照我的理解给你定位，你在是在画素描＿＿越描越黑！某年高考，有位考生满篇文章除了题目是汉字，剩下的全是标点符号，阅卷老师可能智商没你高 ，对这深奥到极点的文字参悟不出，也只能画个圈拉．

第三种，叛逆派的痞子文．这类人很另类，或许对现实某些现象不满吧，于是学着＂东北人不是黑社会＂这首歌的体制，开始耕耘属于自己的文字．曾看过写孔乙己和阿Ｑ会面的文章，咋一看，构思新奇，细看之，却变了味，借两人聊天之口将鲁迅先生漫骂一气，作者似乎还没解气，又用＂你他妈Ｂ＂等一系列肮脏的词语充斥全文．如此的文章，只追求创新而无理谩骂，真是让人毛发痉挛．

是乎是创新惹的祸．追溯其源，他们也知识为了让自己的文章跳出来，得到赏识，但是走错了路，大错特错．

创新固然可以，但不能走弯路，应该脚踏实地。一味华而不实就容易出大问题。文章贵在真实、真诚、真挚、真切，我们不妨换个角度．用一种贴近生活的质朴语言去行文，与此同时，老师、学者在引导学生作文的时候，包容并发扬这种质朴源于生活的文字，写出的文章也不比只追求辞藻华丽的文体差吧！

笔者练习高考作文不下百儿八十篇，对高考作文也稍有心得：第一，表达恰倒好处，不要罗嗦，文贵在精悍；第二，题材、体裁选择两三种自己拿手的，练习熟悉。我比较喜欢运用书信体或者随感体，这样的文章显得放松、体贴；第三，不要引用大家耳熟能详的诗词名言，阅卷老师每天看上千份试卷，每篇都有李白杜甫6，早就厌倦，要出其不意，引用冷僻的。

由字母Ｂ而起，顿悟出些许心得 ，只是希望能引起莘莘学子的注意而已！