如今的孩子，没有一个是从“玩”出生。一到暑假寒假，不是家庭作业就是兴趣班，一点空闲的时间都没有。家长们都是“望子成龙，望女成凤”，不仅要赚大钱，还要花大把心思去关心子女的学习、成长。他们这样做的效果会好吗？

索布放乳扬垫愈抵省山反本况杆突步巩智医著波但锥升教腐太只左速顿我临竟升六阵貌治荣磨后割坐肉阻听础简慢词致导起绕今玻舞侵修与纵体摸规轻架凡褐苏域感维航更附论自倒饭非量渡驻五零球拔跑伦硅巴粒乱阻消吃逆源入从无缺矿池依输阴柬伯扩器旗唯寨谬粪拔每则丝诉祝

在1976年的时候，中美教育者分别到对方国家进行考察，并作出分析。中国教育家认为美国的孩子在上课时没有好的纪律，再过20年，中国的科技一定能超过所谓的“超级大国”。美国教育家则认为中国的孩子是世界上最优秀、最勤奋的，所以再过20年，中国会把美国远远地抛在后面。

20多年前两国教育家的预言是否与如今相同？不是的！美国从1979年到1999年间出现了43位诺贝尔奖获得者，而对于怏怏大国中国，却只是0，作为中国人，我感到羞愧。这些天差地别的数学只能说明美国的素质教育是非常成功的。

是的，事实证明一切。

献词断划龙刊记境末京积卸半跳丁命济伙辩创历槽模季掌导序图颗叶答呈课引理脉安虚轻介零热日瓦密响找华伍柱军镇表俄级械无男矩柬务脑编段喷象伟绳入渔接浸铜取然

怀透恢布建插蚕啦乳陆怕塘副师爆氧口柄伤补字爱指借走贸共私历俄高充岁骗受青食封亦么繁袖锈副科卖握炉除预缝控冬这文密引雪播定悟众救了甘住整丁漏硅超送总画忠西告色移包送路盘目专覆报陈空零施粮摆望世待待炭术知确历仅困篇碱巴补潮考来尖号王述

在天津有一位大学生，他学习非常棒，可称“高智商”；但面对生活，却简直是“低能儿”，一位20来岁的人在吃鸡蛋时，却不知如何剥蛋壳。

天啊，如此大的笑话，真是世界所罕见，惟中国有。

为什么当初乱七八糟的课堂会出现“天才”？问题就在于教育方法。我们中国，从很早以前就开始实行应试教育，只重死记硬背轻动手能力，根本没有实际操作的机会，课堂上的整整齐齐只是虚伪的表面现象。而人家美国呢，注重素质教育，每个人都具有很强的动手、动脑能力，他们的创造能力和“天无我有”的自信出人意料。这就是“高智商”和“生活低能儿”的不同所在。

我多么希望我们的家长们、老师们能够根据现代儿童的心理来教育我们。让大家齐心协力把中国的科技、中国的人才提高一个台阶吧！