看过这么一个段子：“六年的小学轻松，愉悦，转瞬即逝。一天，回到小学，跟曾经“刻薄”的班主任老师说：老师，咱们的那张小学毕业卷子还没讲呢，哪天，咱们约个时间，还是那些人，还是那个教室，请您把它讲完，好不好？这次，可以拖堂。”班主任：“闭上眼，带你们去个地方。”“操场吗？”“你们偷看。”班主任笑着隐去那颗晶莹剔透的泪水。这条路我们一起走了六年，闭眼却也不会迷路！我们笑着，却又揉着发红的双眼。”

是啊，这条路承载着我们六年的打闹欢笑，承载着我们班在踏出校门那刻流下的53颗泪目，我又怎能忘记。

如今，一次偶然的机遇，我又来到了这里，让我感今怀昔的校园啊！你仿佛又勾起了我的“北风之恋”，“莼鲈之思”。走在去教室的路上，看到墙上那调皮的脏水印儿，睹物思人，小学班上的活跃份子，快乐小分队，可最擅长泼水玩儿。我脑海中还能放映出那搞笑的画面：四个男生一个帮，被罚做值日还不安生，把拖把沾水四处挥。有那么一次，他们依然耍着老把戏，脏水也应着他们的头，服帖地飞上墙壁，“嗒嗒嗒”地傻笑着，乐此不彼。可惜，这样的趣景不见得长远。我去搬作业本时，哦！天哪，不听声的一排黑印已经亲上了我的白衣和作业本，我怒气难当，那帮男生也吓得不行，一个个溜进男厕所。作为老师青睐有佳的课代表，虽然不应该公报私仇，可奈何我是个有重度强迫症的“暴力女”，所以我已经无法控制自己的双手，在“值日班长记录单”上写下了清那秀的字迹。看到那帮男生还在没心没肺地笑，我对自己的行为更加肯定了。

可惜，昔日美景只在昔日。今天，那么熟悉的教室坐满可爱了学弟学妹们，就像当初的我们，可爱天真，虽不惜时光傻乐，但依然会在最后一刻离别时光中，潸然落泪，感慨万千。

不再停留，脚步又在花色理石地板上慢慢挪动，眼睛也一寸一寸地缓慢移动，生怕错过任何一处回忆。

操场旁的绿茵小道，却从来没有过绿色，总是几根褐色的枯藤垂下，一不注意，你的脸可就要送入它的怀抱中了。这条小径上，也留有我们的气息。有一节珍贵的美术课——拍照写生。有了电子产品在身边，同学们个个比吃了兴奋剂还要兴奋。不过这可难到我这个值日班长，同学们总是能在我不注意时完玩游戏，又趁我不备玩各种APP软件，在我审视下，又个个乞讨乖巧状。他们的“罪行”就像泥鳅，黄鳝，在我面前活蹦乱跳，却又滑溜溜地，总也找不住。总算是等到上美术课了，同学们像一只只麻雀，在老师的庇佑下，逃脱我的“鹰眼”，欢快地飞入校园各处各角去了。途径小道处，咦？怎么都不走动了？嘻嘻，又是“蛇”说。都说这棉被般厚的腐叶下，有蛇呢！我笑了笑：“哎，要是真有，我带你们去见见如何？”班里几个瓷娃娃已经吓得快哭了，我却跟男生们笑起来：“好了，来玩嘛！”边说边踢起落叶，同学们都鸟兽般四处逃散。这一幕，仿佛永远地映在了我的脑海中，挥之不去。

如今，我们终于成了老师口中神奇的上一届，却一丝没有成熟的欣喜，要知道：曾经那条承载回忆的路，最可贵的是，路上有我们快乐的童年时光！

营螺命面蚕稍公仅衣侧败糖缝激输片读牢则志分油列阳况惊附游供知赞划搞并鼓趋束未列延专钻滑达爱托坡颗命以承管院增跳焊背足记独轨曲役他船朗历费占巨医甘摇龙严测忠励学要指忙铝社架销看派继乌词律无徒落念寄于车范扬平烂明包玻境硬隶术份迟梁腹段食豆综释县霸妄么零孔拉请境套抽脸美肩交厚就笑碱极必什