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由于自己有些组织能力，学习成绩也还不错，喜欢参加学校的各项活动，从一年级开始我就当上了班长，我想，我一定要干得出色，不辜负老师同学们对我的期望。

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当班长可不是想象中那么简单的事。首先要协助老师上好每节课，特别是自习课老师不在，那可全是班长的事，要做到和老师在一样，老师随时可是要检查的。

我们班有几个男生特别调皮，老师前脚走，他们随后就打闹，整个教室被他们几个闹得乱哄哄的。我无论怎么管他们都不听，当时我想我是班长，我有责任管好这个班，想到这，我快步走上讲台，大声说：“同学们，如果大家安静下来，我就给大家讲个故事。”大家听了都十分高兴，拍手赞成。我接着说：“这个故事是《字典公公家里的争吵》！”没想到我在语言艺术班学过的一个散文故事诗把大家吸引注了，我用一节课的时间把这首散文故事教会了我们全班同学，这节课我们上得有声有色！同学们也十分高兴。通过这次我更博得了同学们对我的好感和信任！连我们的班主任杨老师都说把这个故事学会比写一篇文章都强！

其实我也是有苦恼的，有一次考试我们班有一名特差生，拖了我班的后腿，本来我班的成绩要没他在年级组是第一，可是算上他就成了第四了。我特别着急，妈妈说“十个手指头伸出来还不一边齐呢，何况人呢？”话虽这么说，我心里还是很难过。还有一次老师让我们做卷子，我因为管班下课的铃声响了我还没做完，被老师罚回家抄一遍卷子。

当班长尽管有苦恼，但更多的是快乐，因为它不仅让我获得了同学们的欣赏和信任，更多的是锻炼了我的意志和品格，提高了我的组织能力和指挥能力！鞭策我不断提高自己！