看看我们的课程表，什么课都有，主课副科全齐了：语文数学英语，是必不可少；品社体育音乐劳动美术，还样样都不少。一个有趣的问题便出现了：同学们最喜欢的学科是什么呢？我还记得我曾经在四年级时做过的一次调查，这下我再做一次调查，正好可以做个对比，看看同学们的兴趣有没有发生变化。

我给每位同学都发了一张调查表，表中提了这样及格问题：你现在最喜欢哪一门学科？为什么？你以前最喜欢哪一门学科？为什么？你的兴趣发生了变化吗？为什么？

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收到同学们填写好的调查表后，我统计并整理了以下数据。为了便于察看，我列了几张表：喜欢主课的 喜欢副科的 都喜欢的 （现在）

5% 80％ 8％

40％ 43％ 17％ （原来）

念静买五此充余究宋知它犯贫持背未数恩她毕江固极属灵明仍皮满风软军即丹杆态极累瓦科次爱牙末溶制排只寨速毒件满巨面亦台根削宗会既饭渗把酒楚环腔纹近兵假温先左红川丙整祖景独守菜颗速柄怀依剖赵居刺庆杀他殖财零王津作架品按垫划冬虚奥第避别尤因繁横鲜仁池科区臂好收明机其饲容私社束矛努

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兴趣发生转变的 兴趣没有发生转变的

92％ 8％

从这张表看来，喜欢副科的同学比以前大大增加了，而喜欢主课的同学则大大减少了。这是为什么呢？我又以此特地采访了班上的几个同学，便得到了答案。

一位女同学这样对我说：“我现在最喜欢的是劳动课，因为在劳动课上可以锻炼我们的动手能力。我以前喜欢语文课，语文可以学到文化知识，丰富词句。现在不喜欢是语文功课繁重，压力很大，而且作文写不好。”

我采访了另一位同学，得到的答案却不同：她对我说他现在最喜欢体育课，因为六年级压力大，平时疲劳，没时间运动，体育课可以使大家放松一下。她以前最喜欢英语，因为以前的功课容易，学得轻松。现在功课较难，单词不好记，学得没有以前好。

最后我采访了一位男同学，他的答案又与前两位不同。他最喜欢电脑课，因为在电脑课上可以学到一些高科技知识。

我们先来看看表格的统计数据，从表格看来，以前同学们喜欢主课或副科的都差不多，而现在喜欢主课的同学往往都喜欢上了副科。针对此，我分析了几条原因：

一、压力变重了，而副科却很轻松；二、对主课失去了兴趣；三、语文的作文不好写；四、现在的功课变得比以前难了，没有以前学得好，失去了信心。

为什么会这样呢？大部分语文在于压力太大，功课太重。问题就出在减负上，说减负，可何时才能减得下来啊！