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老师送给了我们一样礼物，神秘无比。同学们满心期待，迫不及待猜测起了礼物的样貌。只见礼物上裹着一块柔美的丝巾，给未知的礼物带来了高贵华丽的味道。当丝巾徐徐揭露，庐山真面目竟是——一块土黄的砖！

同学们费解，情绪也不禁跌落谷底，内心有失望也有猜疑。礼物当然不止一块砖，老师将砖平摆于桌上，叫我们吹砖。教室气氛瞬间沸腾，滔滔不绝的议论声充斥耳畔。

先上场的同学虽不是人高马大，但也长得结实。虽不是毛遂自荐，但也毫不退缩，用手试探性推了推，也许是知晓了砖的分量，眼中闪过几丝怯意。

他瞄准砖上方，用气将腮帮子鼓足向砖块发出进攻，他憋得红头胀脸，眼睛瞪得如铜铃大，一股强大的气流涌向砖，可那砖，犹如生了根似的，岿然屹立。

那位同学并不服输，气势十足马步一扎，将双手使劲一撑，可任凭他使出九牛二虎之力，砖，依旧纹丝不动。好似这触碰了他的底线，他猛一发力，前后左右乱吹一气，青筋仿佛突了起来，但他的努力却换来了砖的轻蔑。他遗憾失败了，白喷了一场唾沫，白憋了满头的汗，他气喘吁吁。

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团结就是力量，这名句不知能否逆转现实。两个人高马大的同学上场了，一个腮帮子挤满了肉，看来使蛮力就瞧他了。他们不约而同搓了搓手试试自己的威力。他们对准砖块，用目光震慑砖块，又深吸一口气，两股龙卷风从不同方向刮向砖块，强大气流持续了好一会儿。两位同学都快将嘴贴在了砖上，可砖仍顽强挺立于生死线上。看来以卵击石，使用再大的蛮力也无济于事。

老师又神秘地取出了一本书，刹那间，不少同学恍然大悟。一位女同学自告奋勇上场了。她将书直立于砖前，不费吹灰之力，书倒了，同时推倒了砖。“砰！”砖倒在桌上，发出痛苦的哀嚎，威严全扫。

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这正是“多米诺骨牌效应”。

有时候，想取得成功光靠蛮力是不够的，最重要的是善于思考，智取成功。善思取胜，这个道理也许才是老师的初衷，老师想真正送给我们的那份神秘、隐形的礼物！