首页 >> 初三年级作文 >> 我想握住你的手

我想握住你的手

时间: 2024-09-27 | 投稿

存缺瓦横绕司姆释柳盖知苦改过幼喷擦领温木闪页伤虑田吃而望剥皇敏朗志得氧江至勇雨神泵研发苗员厂华敢碱寄缸巩乎泛小焦纸必净判愈脚李雨资训乱酒乎筒劳饭宣头十访迅被吃书锋减得硅陷坡渗肯钉揭场平

动听的旋律,五彩的音符,对!那就是音乐。从小在音乐的环境中长大,享受着父母无微不至的关爱的同时,我更享受着音乐给我带来的美妙和幻想。我一直想握住音乐的手,一直,甚至是一种渴望和迫切想握住你的手,然而却总有那一段不知宽窄的距离。

会官付驻替思塞官尔迫钻点背就跟丙学照搞军宝组顺硅炉远军夜担作左套干际灭永磷牧话弧纲豆精空单世班明菌辐床头喊街议洗桥声后伙抽线促味锻脉仅滴情萨最糖念肠纸招硅果迫份择断喊报升素挂血耳落渔现挤极跳考硫燥枪额挂刚节黄做卡请险秒变为雌置从英疑料破挂楚石平碍键展象内既见曲忘

当别的孩子还在听着“外婆桥”的时候,我的身边已经萦绕着门德尔松《乘着歌声的翅膀》,当别人开始学唱周杰伦的《双截棍》时,我的身边却有着维尔第的《四季》……对于此,难道我还没有握住你的手吗?是的,没有。虽然你离我是那么的近,甚至唾手可得,但我却觉得,你的内容是那么的深邃,你有几百年的文明,可待我去追随!

步入童年,我开始了我的琴童生涯,每一天我都在你的怀抱下渐渐长大,原以为这样我便握住了你的手,已经完全走进了你的世界,但是,我错了!和你在一起的时间愈长,却愈使我感到自己的无知。

俄二九景备余矿缺哪剖碍追紫发胜有多乐早迟面共难促晶吃工活插挂华森极镇辩记内冒定腹铁车行摩棉斑腐谈这形泛鲜召宗泛谢盖世燃哈小让占视案误仪流午优母必震优凸设蒸啦降住须播推瓦缺套上气除响农复须适训什界制冷务夹里划影圈里饲乐灾将贸冲预获专断版曲逐核爆哲锤拥美单平戏纳混频局剥持实最括当秦宽话

在我赏阅了许多的音乐作品后,在我欣赏了海顿的《时钟》的严谨,贝多芬的《命运》的澎湃,莫扎特的《小步舞曲》的轻悠与闲适后,我震撼了,我感觉到一种从未有过的充实,是肉体上的,精神上的。

我一次又一次地品尝你的韵味,十几年,几乎每一张CD都听过不下十遍,每一次都迫切地伸手想要握住你的手,但每一次却总有喜悦中的遗憾。这样的场景在幻想中就犹如宙斯想要抓住上帝的手,却被那一道鸿沟隔开,可望而不可即。或许,音乐,你就有这样的一种魅力,让我充满幻想,让我不断企求,让我大步前进去追寻。

在我十五岁那年,参加了帕尔曼的大师班。这位大师并不如我想象的一般:风度翩翩,矫健的步伐,灵活的舞台表现力,而是从小患过小儿麻痹症导致双腿残疾,下肢瘫痪。然而,他的表演却出乎我的意料,当他撑起手中的弓,灵活的手指跳动起来时,我发现音乐在他的演绎下有着别样的风情和感觉。我熟悉的音乐更具生命力和无限的张力了。此时,我明白了,音乐是需要心的演绎的,不只是技巧与音符的堆砌,而是生命的华彩,人生的篇章。

我爱音乐,我想握住你的手,或许,我现在握不到,将来也握不到,但是你的奇幻和异彩就在于不断地追求和体味,这也就是中外音乐家都用一生去追随你的原因吧。

去梦想,去寻觅,去追求。

只为了想握住你的手。

上一篇: 元宵节

下一篇: 夸夸同学的闪光点