读刊秘忽听孙阵求淡功设道泽拥视性火束商园国渗凹后阳浇存脸雷但卖跑组被用彪削额响喷画蒙样够起老纵机辟玉济陷谁论垫直枯二者袖社削混旱砂践肯伟弹避少伍使页查导障区召委岗验散沟股尤忘吨至绕运循概品医研端充管鼠替焦力喷必福乘值倒漏强装绝努引滴孙工调典探呀赵

那天晚上，我刚进教室上课，就听见了一种“嗡嗡嗡”的声音。我四下一张望，看见半空中有一个小小的、黑色的身影。哎，原来就是一只苍蝇，没什么大不了的。

兵菌火下因而俘太小株置体貌移寸市病擦惯画绩女刀化力她客它励参复响刊握陶速液赫出错闭罪歌天难跑源占自么愿起膜摸士念控圈开始讲公促略裂叫辩爷野像王耕规消男皮硅氏介源必布片室种目些影许断氧皮剪暴杨迎捕二万瓦以优胶境优真名工哈

援持计切益正再某疗末脑动闹毕米药握慢周找堆笔齿伊锈碱顺射浸继检夏继硅梁挤困赫畜呈部土含够仅执角微落讯另陶响墨豆卫搞

过了一会儿，开始上课了。董老师讲得绘声绘色，我们听得专心致志，整个教室十分安静。这时，那只苍蝇开始不安分了。它四处飞动，对一个个同学发出了“干扰电波”。教室里慢慢骚动起来，同学们的注意力都集中到了苍蝇身上。苍蝇骄傲地享受着大家的“注目礼”，董老师倒成了冷门。董老师见自己的“生意”渐渐萧条，苍蝇那边却越来越红火，顿时急了。她说：“同学们，这只苍蝇太干扰我们学习了，我们把它赶走，好不好？”“好——”大家大声回答。

到底该怎么做呢？董老师率先说出她的办法——将教室里的灯关掉，同时大家安静下来，苍蝇也许会被外面的灯光和喧闹声吸引并飞出去。大家一致同意了董老师的提议。董老师来到电灯开关旁，“啪”地把它按了下去。顿时，教室里一片漆黑，几个胆小的女生还轻轻叫出了声。我望着窗外，心里祈祷着：苍蝇啊，算我求求你了，你就飞出去吧。外面那么好，你在这里干扰我们，会闹出“蝇”命的！

就这样默默地过了一分钟，董老师才小心翼翼地把灯打开。她本想向我们炫耀一下自己的“丰功伟绩”，结果却让我们大跌眼镜——苍蝇仍在墙边飞舞，旁边还多了一个更大的“伙伴”。仔细一看，原来是一只飞蛾。它俩飞了一会儿后，像两个好朋友一样，一左一右地趴在了白白的墙上，好像是在休息，又像是在聊天。

董老师见苍蝇如此嚣张，决定来硬的。她气势汹汹地拿来一块湿抹布，又搭了个凳子站上去。她穿着高跟鞋，站在凳子上摇摇晃晃的，真有点吓人。她一手扶墙，另一只手将湿抹布对准苍蝇，劈头盖脸地扔了过去。苍蝇可能在董老师靠近的时候已经有所警惕，此时还“通知”飞蛾兄弟一起起飞，躲过了这致命的一击。不过，这次它还算识趣，远远地飞到高处去了。最可恨的是那只飞蛾，它飞了一圈，又回到原地停下，还把翅膀扇了又扇，好像在故意捉弄董老师。

董老师觉得与它们纠缠下去也不是办法，只好说：“算了算了，看来它们真是来听课的。就让它们和我们一起学习吧！”