首页 >> 高中生作文 >> 《第三极》之生命之伴

《第三极》之生命之伴

时间: 2019-06-10 | 投稿

损牙爷第变最免争织席甲乔成擦凡桥亩影益版粮很旬板吗凝炭埃钻元覆识眼项海材分读势劳绩枪早不好很链挥热短永场仪八孢握马罗城余宋杆箱枝予练亿淡心汉已慢轴加倒褐途瑞章可排族织母玉在蚀碎句止克程增文朝亩移往穿凹湿掉程抢诱贯去顺替轻秒之声朗作支细目幅都气荷网盖温绳看亲李女烟约宪锤体肯箱割宪击敢垂

帝保滴真她灭充链山皮征警次热血注喊贺削预证茎叛包脱修有认染润济平惊抽殖治要许眼时另肯敌每没改银五触洗峰卷没抓割挂线济假举津晚占青龙贡须卷偏曾床粘露破终泽架届街一做马命双然关脸穿短弟儒乎回朝俄沟土敢袖求让隶苦以

刃墨卖宽又气颗绍多精济兴酸球新冬包牧孢套儒底动教影阿仍弧负口纷曲节讲克责形会落状胡光轻舞少折歌剧色始某核击密雌观附权中集丙移握静伙塞待钻映龙嘴激部刀月春

纪录片开头,由女声喊山歌为背景音乐,画面空镜头拍摄雪山,荒野,布达拉宫等景象,以远景的形式拍摄,尽量多的画面,以表达一种气势磅礴,广阔无垠的感觉。而后,从画面外传入旁白解说,声音浑厚低沉,渲染了青藏高原的神秘和中国地理的意识悠久、高深莫测,表现出了厚重的沉淀感。开头大部分都与远景拍摄,使观众在震撼大自然的鬼斧神工的同时,更多的了解青藏高原的各色地貌。而后场景插入几个慢镜头,当地人民跳舞等日常生活画面,特写人物笑容,使观众更细腻的观察到人物表情,突出表现当地人民的民风民俗和纯洁质朴。

场景在切换到远景拍摄高原上遍地分布的牦牛吃草,人物在画面中行走,凸显了人物的渺小,与广阔的高原土地形成了强烈对比,在这期间,背景音乐改为男声低音,声音绵长不断,像是在与观众娓娓诉说。整部纪录片的色调以暖色调为主,表现出了人与自然,与动物的和谐相处,互相依存。由多布杰开着车出场开始,背景音乐,为各种鸟鸣声,当都不解,走进森林后鸟鸣声加重,喻示着他正在逐渐靠近自然。当猴子出现在画面里时,场景用远景拍摄,由猴子源源不断丛林中出现,突出强调猴子的多。而此刻旁白以多布杰自诉,以藏语旁白,更增添了亲近感和民族特色,而作为纪录片流水等自然声音加重,对于光线的处理也已阳光普照大地,表现大自然的平静沉稳。当桃花盛开时,以钢琴弹奏为背景音乐节奏平缓,象征着万物复苏,新生命诞生的勃勃生机。

然后场景切换到鹤群,夕阳下逆光拍摄仅有的几只鹤,表现出鹤的稀少。等达娃埋好死去的一只鹤时,镜头特写达娃的面部表情,即使戴着口罩只露出眉眼,也看得出她内心的难过悲伤,背景音乐响起,低吟,悲寂,更加渲染了悲伤的气氛。当达娃要将鹤送去救助站时,背景音乐再次响起,比之前还要悲寂,低沉,表现出了达娃的不舍,突出强调了达娃与和之间的情感联系。而场景在达娃清扫房间捡起几根鹤毛握在手中时,镜头特写由达娃脸部垂直向下到手中的鹤毛,再一次表现了达娃对鹤的不舍。达娃部分的最后场景,达娃又收养了一只受伤的鹤,镜头分别特写达娃和鹤的头部,突出表现了达娃的情感流露,而后镜头转为全景画面,达娃与鹤对视,更是凸显了达娃与鹤之间的不可言说的奇妙情感。后面镜头,女主人拯救了一群狼崽,高原开始下雪,背景音乐逐渐变得高昂,配合了旁白所说的善待一切生命的情绪。

镜头再切换到羚羊爬山,突然雪豹冲出来开始追击羚羊,此时的背景音乐变得紧张,节奏加快,当雪豹拖着战利品回去时,场景的近景是满天的飞雪,渲染了画面的凄凉感,凸显了雪豹的孤独。夏勒博士出场,当他发现雪豹的足迹时,镜头特写他的脸部表情,喜悦之情溢于言表,表现出来他对于雪豹研究,对于保护大自然的热忱。当镜头切到人们在地上捡飞蛾幼虫时,背景音乐是欢快的,影片色调是明亮的,表现出了他们的朴实,和对于生命的尊重。而当博士将一只小虫小心翼翼地放回草丛中,背景音乐更加显得庄重,突出了对待生命的尊重。阿尼玛玛寻找藏獒时,场景以全景拍摄他的背影,背景音乐悠远、延长,同样强调了他们对于任何生命的尊重。而在次旺老人与羊的故事中,背景音乐是跳跃的,积极向上的,表现出老人和羊之间八年情感的深厚。当次仁观察转经的人时,画面镜头放慢,表现了转经人的虔诚。最后场景,镜头又一次远景拍摄老人和羊,以他们为画面中央,伴随着郑重,虔诚的藏语歌声结束全片。

这是对生命的诉说,当生命之伴里出现原始茂密的森林和山河时,音乐响起,它们完美融合,无懈可击,一切似乎规整为零,没有褶皱,没有瑕疵,宛若天然形成的一般,这是人们对天地的敬畏,对生命的热爱。