每个人都有不同的兴趣爱好，有人喜欢打球，有人喜欢下棋，也有人喜欢乐器，但我最喜欢的是玩乐高积木。

幼儿园时，妈妈跟我一起用乐高积木组装了一辆卡车，可惜那时年龄小不懂得珍惜，现在是“缺胳膊断腿”，不是少了车头，就是没了车轮。但从此却激发起了我对乐高积木的兴趣。于是每年的生日礼物我都会选乐高积木。先是选择几十片的，后来慢慢增加难度，几百片，几千片，甚至是带发动机遥控版的。随着年龄的增长，乐高难度的增加，我开始有意识的收集保留组装起来的战车、坦克和航母，不会再随意将它们拆解。

为什么我会如此喜欢乐高积木呢？首先，因为它可以锻炼我的观察力，在图纸上所有的积木块儿大小形状不同，图纸复杂，有时稍微走神看错了立体的辅助线，就会有“差以毫厘，谬以千里”的悲剧发生。因此，想要组装成功，必须专心致志，仔细严谨。其次，乐高还可以锻炼我的分配能力，一个乐高玩具经常会包装成好多包，如何在拼插时快速找到所需的零件，又不让所有零件铺满地板，就成了我要解决的首要问题。经过摸索，我还真找到了最高效的方法，就是正式拼装前按照不同颜色形状将它们分类放好。在这个过程中，我的归类整理能力自然就提高了。第三，乐高还提升了我看图纸的能力，锻炼我的空间想象力，让我在平面的图纸上能够看出立体的样子，保证我在拼装的时候不会出现失误与互不搭接的情况。

玩乐高积木的方法也可以运用到学习中来。比如玩乐高前的分类准备技能，对应到每次写作业前我都会做好充分准备，先拿出作业单，对照着作业单将所需的书本及学习用品都准备好，以免开始作业后再一样一样的到处找，这样既浪费了时间又让人头脑混乱。再例如在数学上，学习正方体的展开与折叠时，我玩乐高时学到的空间想象力就用上了，这项技能令我做题时如虎添翼，做题又快又准。

正因为玩乐高积木既休闲了大脑又对学习有帮助，所以，我对乐高积木宠爱有加。妈妈曾经跟我开玩笑说：“你每年生日礼物都要乐高，要长到多大才能不要了呢？”我说“70岁！”妈妈哈哈大笑。我情不自禁地说：“这样玩乐高，真好！”

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