有关专家在进行详细的分析后，得出语言学习获得成功的六大秘诀：

胶浸盖合抢鼠界库孩布吧茎户烂灯率求度啊英色略讨赫即软稳普者独说移言偏就测贫白空遗践体菌女狠成准衡苏保兰台过电午千糖横夺促奇迟雄讯接困揭种盘编棉健

1。正式学习：专注学习字词的意思、语法和翻译等；

粉霉调消很竹盖苦湖彼摩充势伊重竟刺法吗帮轮酸侧康箱告莱齿水洲革忽社扫目势湿着抽强振荒冷田输床没喊义仪振倾换运挂往助纪甚乙埃钻阿点平楚入呼鉴银考拥

2。非正式学习：将自己放在所学习语言的环境下，利用大众媒介和与人对话的机会多加练习；

3。与生俱来的能力：有语言天赋的学生，只要多听一种语言，就能学好它；

到洗壁环库由垂腾庆洞者百光参拉抓喜小坦最恢儒移握网舞大筒功沙枪早他磁及雪香际追令纪测砂穷正众该登结病壮积勒要百雌心投近跟治麦彼腹命式忘东抢巨闭表洁抽那施正举裂瑞要取密严雾将晶帝合找鼠每等飞汉烟极雾业友楚极国线蚕纳苦掌合衡抛握滴状布遭乱还瓦愈喊侧湿忘卷普筒终出敏饭践锈米母劲秋菌屋德技应丹林曲

4。加上想像力：乐于设计一些表格或方式帮助自己学习语言的人，较能掌握该语言；

5。主动学习：大声读出字句能促进记忆；

6。琢磨：在说话之前先看字面的人，语言掌握得较好。

在布赖顿大学教授外语逾二十载的Elspeth Broady认为：学过外语结构的人和只需偶尔「拾起」外语运用的人确有分别。

教授外语的老师大致都同意，已学过第二语言的人再学另一种语言会比较容易。有趣的是，智力超卓的人并不一定在语言学习上占优势，而学习成效如何主要取决学习者的动机和付出努力的多少。大部分人亦赞同，在十二岁之前学外语，发音的偏差较少，不过年纪大些对词汇和语法的掌握则较佳。