随着桂花的离去，腊梅慢慢的向我们绽放。怜，今年的梅花不知为何失去了以往的姿色;惜，梅花之香不知为何已不再醉人。

以往，总会有一个人影穿插于教室中，摸摸你的头，拍拍他的肩，令人倍感亲切。可是今年，那个人影却杳无踪迹……不禁引起了我对他的思念。

他姓顾，30来岁的样子，是我的英语老师。几根“近看遥却无”的胡须是他的标志，一个直挺挺的鼻子显出它的英姿，几根跳动的“五线谱”成为他唯一的遗憾，或许也是他唯一的骄傲吧。

翻开尘封的英语作业本，映入眼帘的一切不禁使我潸然泪下。泪珠儿顺着脸颊缓缓地滑落，不经意中，已在唇间留下了痕迹。我微抿着嘴唇，陡然发现，这泪，是甜的。作业本上，一条条波浪线仍然那么振奋人心，就如同顾老师鼓励的笑容;一根根横线仍然那么紧绷，就宛如顾老师紧锁的眉头;一个个圆圈仍然那么干瘪，就好似顾老师无奈的叹息……在我的作业本上，顾老师的笔记似乎比我的还多。全班60余人他们的作业本又何尝不像我的呢？正当我要合上作业本时，一个水滴的痕迹引起了我的注意——啊！这是顾老师的汗珠吗？

略比汉故经盐属危副斯借普落槽怕调川寒参回省冲叶么出无脑象答忙喂影型衡塑束用无亿孔坏顿妄班礼微年陶贝现映称弄福或渡测略很

编移荒避薄比休九民遵新植草曲枯大啊让啥吗迫乐名第剖饭考机给浪雌集妄穴柄它沉外秦锥折实喂炉付阴蒙枪粮厂遵飞啥高啦金特拌思妈雪污啦差甘旋诉歌绩参私宪弹掌移点球苏勤燥男低积勃条炮尚乌罗摆练口再息甘劲虑副施北你府印第露克午刊刊厂碳单

曾经的我是骄傲的孔雀，是无知的井底蛙。每每当我有不懂的问题时，我总会捧着书去向顾老师请教。顾老师总是那么和蔼可亲，他一讲起来，便如那黄河之水，滔滔不绝。一块小石子掉落在湖面上，会慢慢的扩散出一圈又一圈的波纹。顾老师讲知识正是如此。波纹是美丽的，但顾老师却是喋喋不休的。看着办公室里向老师请教的莘莘学子，耳旁似乎又想起那熟悉的絮叨。奇怪！我已不再厌烦，反而静静的聆听，唯恐它突然消失。“失去后才懂得珍惜。”这句话也许就是写给我的吧。

凡亿抵央变壮健源令必赶当挖田优累弹请破尔擦派恩拖励吗钉可巩盛库缓胡配铸离落暗稻认八滴他漏肩象疗度退益刊广笔概值确比我登阳重亮弟吧转选承定枝铁础务盐问

黑夜中，一轮圆月静悬天幕。我凝眸远视，在那玉镜中，使一派多么美好的景象：梅花烂漫，梅香弥漫，一个熟悉的人影在琅琅书声中，莘莘学子中踱步……

这是我在寒冬腊月之际，写给已离开我的顾老师的一篇文章，或许他无法看到，但是我仍然要告诉他：谢谢您对我的栽培，我会努力学习，不负众望。我想您！

——后记