那一刻,我读懂了责任
责任,一个耳熟能详的词语。或大或小,都应认真履行。那一次,我读懂了自己肩头的责任。
开学时,座位进行了一次大调,各个小组的组长也需要再次选举。在小组成员的推荐下,我坐上了小组长之位。
小组长每天负责收发小组成员的作业,检查背诵和纠错,维持小组内的纪律,做小组汇报,在在必要时调解小组内的矛盾……这个芝麻大的职位,想要当好它,真是不容易。
班级中经常会举行一些小组间的竞争与比赛,采取加分制。这使各个小组的组员们燃起了斗志,都想当第一。让自己小组的名字挂在“最佳小组”那一栏中一个星期,对我们来说是一种荣耀。当然,竞争也相当激烈。
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各科老师都注意到一提到“加分”,大家上课时回答问题似乎都变得更加积极了。生物蔡老师也不例外。
蔡老师准备在我们班上一节公开课,准备工作是各个小组都做一个神经元细胞,等到上课时上台展示并讲解自己小组的模型。
一下课,我们就分配起了任务,有的设计,有的做模型,有的.上台去讲解……分工明确之后,大家都热火朝天地忙乎起来。负责模型制作的同学很快就把成品拿到了我的面前,但那模型我怎么看都觉得有些奇怪。在我们两个人一番商讨后,找到了问题所在,一起将那模型调改了一下。负责上台讲解的同学也正做着准备,她将自己写好的稿子拿给我进行修改。我逐字逐句地看完,然后我们交流不同见解。她修改后,在小组内先模拟讲解一下,组员们纷纷提建议,帮助她在表情、语速、动作上,做到最好。就这样,利用零碎的时间,我组织小组成员一起打磨。越磨越精彩。
公开课上,每个小组都上台讲解了自己组的模型,每个小组都有自己独特的创意,我们组因别具一格,十分富有创意,获得了老师的高度赞赏。那一刻,我读懂了身为一名小组长的责任。组员对我的信任,也给我动力和压力,我必须将这份责任扛起来。
那一次,我读懂了责任。对他人负责,其实也是对自己负责。精彩,就在负责中绽放。
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