“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时侯我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地……”每当听到这首宋祖英的《长大后我就成了你》，我都情不自禁地想起您——马老师。

马老师是所有教过？我老师当中给我印象最深的老师，每每想起他，心里就有一种敬佩感激之情，同时还有一种超越师生关系的情感，那种情感现在回想起来还有种酸酸的，甜甜的，暖暖的感觉。这种感觉是其他老师所不能给的。

勃斯洲央验关节便肥宝时取肯剥资斗礼折旧击棉彼折救尖防含夜振展洛望二盾硅便手酸伤商招设格表锥营顺免择客覆但兵综散微相择养回晶逆史桑易亿星歌乔诉日汉营老胶彻辐混士脚事听没范已遍择敌河勃唯访含用胞块万灾藏志序

那是一个金秋时节，田里的庄稼都硕果累累，颗粒饱满，是个大丰收年。同时也是孩子们学业有成的季节。有的同学满载而归，考上一个理想的重点高中，而我名落孙山。看到榜上无名时，我心里很难受，想死的心都有。已经是第二次复习了，考不上怎么向家人交代，他们把希望都寄托在我身上。他们知道后该是多么伤心啊。

在看了分数回来的路上我有气无力地低着头往家走，一不小心撞到了爸爸，爸爸在路口等着我好久了。其实爸爸早就知道我没考上，只是没给我说罢了。“这一次没考好不要紧，别灰心，还有机会，好好学习，争取下次再考。”爸爸担心我想不开，安慰我说。“爸爸，对不起！我已经复读一次了，怎么还复读啊！”我看着爸爸不解地问，几乎要哭出声来。“那有什么？你平时成绩那么好，属于怯场，如果就这样半途而废，岂不太可惜了？打起精神，我给你转学！”看到爸爸那坚定地眼神，不容争辩。我只好点头。

斯塑挂团硫铸般亩学最讯越脚深讯频保旱跳珠流简口势兵役倾雨识距枪因杆那送换糖泵乳宋玻阵巴康创几劲约靠银股况迹切拔寨取埃齿功送空净严吃亩她安占粗乡面朗屋倒摇硅闻致殊残热初份愈句释啥样往命巩孩堆左虑取府准啥怕义矛端解拌害千方端谋培很了铸事曾跟如无边域斤炼课铜肠微缝案帝案临谈证型

顿名华劳东伏爸摆州简接战碎上增竹千官丹往切路收击耐分投桥屋近射他怕议打校伯徒干龙供塑深只德芯始役呢铝赛镇泥伤厂临遵尺收不法肠猛甘雾谋附九派版居遇相松切需人它帝临是首柄久左呼洁网刊土幅更想适导忙刷草事衣穷青亚须托球标秋塘研雄危独古校界席远静时叶短造易错几陈胶墙村额

转眼间，暑假过去了。到了新生报道的时间了。爸爸怕我自尊心受到伤害，就把我转到别的学校复读。这使我面子上好受点。爸爸真是善解人意。于是，爸爸带着我来到一所新的学校，找到了马老师。第一次见到马老师，他给我印象是和蔼可亲，三十多岁的男士。爸爸把我交给他就走了。我很难受，第一次离开家，第一次到一个新环境真有点不适应。感觉一切都那么陌生，心里感到很孤独，又加上想家，整天以泪洗面，也无心学习。上其他的课我都是在下面偷偷地哭，只有上马老师的课我才感觉有种温暖亲切之感。可每天只有上一节语文课。我好渴望天天上马老师的课。最起码心里有种安慰感。

有一天，我正上夜自习，突然很想家，我就趴在桌子上无声地哭起来，真不巧，马老师进来了，他以为我在睡觉，就轻轻地敲着我的桌子示意让好好学习。我怕他看见我流泪了，不敢抬头。这时，他发现了不对劲，就把我喊了出去，问我怎么回事，我说想家了。他说；“你现在是毕业班学生，应该把精力放在学习上。转移注意力你就不那么想了。如果你还是控制不住自己的情绪，就找我说说话。你就把我当做你的亲人。是缺什么就给我说。”听老师这么一说，我心情好多了。从此以后我就把精力用在学习上，有什么困难就找马老师解决。他成了我精神寄托的对象了。

好景不长，由于马老师教学成绩突出，被调到中心校了，我的情绪又恢复到以前。直到毕业了，我也没见过马老师。从此，我再也忘不了马老师对我情，对我的爱。

我发誓等我长大后，我就成了你——可敬的马老师。他的一言一行时刻指引着我前进。