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我一向是个无忧无虑的女孩，可一上六年级，就开始也有烦恼了。怎么回事？就让我全部倾吐出来吧。

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经过我的不断努力，这个学期，我终于当上了梦寐以求的班长。原以为是一件好事，没想到刚上任，一件件烦恼的事便接踵而来了。身为班长，第一件工作就是协助老师管好班上的纪律。可是每次上课铃打响后，任凭我在讲台上大喊大叫，让同学安静，可都无济于事。下面的同学依旧我行我素，说的说，笑的笑，完全没把我看在眼里。要是老师布置了难一点的作业，哇，这就更不得了了。听！这个一句“教教我吧”，那个一句“怎么做”。如果一个一个教嘛，弄得头昏脑胀，作业半天也做不完，而且他们会做这道题了，另外一题又不会了；让他们抄嘛，这样的班长不就白当了吗？要是不教他们，就更坏了，什么“自己会做不教别人，自私鬼”、“一个废物班长”之类的话流入耳际，心里自然不好受。这时，我才真正体会到“当官难”这句话的含义。可是又有什么办法呢？

我苦苦思索着怎样解决这些令人烦恼的问题。首先是纪律问题，想来想去，还是认为与同学们沟通是最好的办法。至于作业的问题嘛，我决定当一回“小老师”。只要有同学来问我作业，我就把当天所学的知识给他们说一遍，如果是遇到较难的题，我就给他们一些提示，让他们通过我的提示，自己想到解题方法。如果又有同学来问我，我就让刚刚经过我“辅导”的同学也当回“小老师”，给那些同学讲解。这样既可以帮助同学，又能得到复习，还能过过做老师的瘾，真是“一举三得”啊。想到了解决烦恼的办法后，我的心不禁甜滋滋的。

第二天，我的工作就开始了。一到课间，我便与同学一起讨论一些感兴趣的问题，适当的时候，便把自己的烦恼说出来。由于平时与大家沟通得多，因此许多同学都成了我的知心朋友，自然就理解了我的苦衷。经过我的努力，现在我们班的课前纪律好多了。虽然有部分调皮的同学死性不改，但稍微提醒一下就安静下来了。没想到第一个烦恼这么快就解决了。于是，我开始我的第二项计划——做“小老师”。由于平时与同学沟通得好，这个计划自然就易如反掌了。同学都认真地听我“讲课”，他们也一丝不苟地给其他同学“上课”，我发现大家的学习都在进步着。也许觉得我的“课”无聊，也可能是不想浪费时间，于是许多同学上课都比以前认真多了。他们都不希望来我这儿再听一回老师所讲的内容。现在问我作业的同学已经越来越少了。

我当班长遇到的烦恼就这样解决了，我不仅得到了大家的信任，也帮助了许多同学。我为自己的成功感到无比高兴。

正当我开心的时候，另一件事又让我陷入了烦恼之中，真是一波未平，一波又起。在学习、工作、玩耍时，与男同学接触的机会多了，一起说说笑笑也不奇怪，就这些平常事，班上的部分同学又有东西说了。“看呀，黄曼丹和某某多亲热啊！”、“黄曼丹和某某真是天生一对！”……听着这些不堪入耳的话，心里既气愤又苦恼。我决心要整治一下这些同学。对于说我闲话的女同学，我常跟她们一起玩，还拉她们与男同学一起玩；而对于说我闲话的男同学，我也跟他们一起玩。这样一来，这些同学也目瞪口呆、哑口无言了。果然，他们再也不说我闲话了。我再一次为能解决自己的烦恼而开心。

以后遇到困难我也不怕了，因为只要动脑筋，没有解决不了的烦恼！