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《傅雷家书》，这本家书编成的书，无论是对家长，还是对孩子来说，都是新奇，更是重要的。有人说：“烽火连三月，家书抵万金。”当亲人万里相隔的时候，书信的作用有时，却大大比电话有用。一对父子之间的通信，能让儿子傅聪从字里行间中感到父亲对他的教诲，更能体会到父亲对他的那浓浓的爱。其中，有一些语言也让我这个读者受益匪浅。如，他教育儿子说：我始终认为弄学问也好，弄艺术也好，顶要紧的是“人”，要把一个人尽量发展，没成为艺术家之前，先要学做人否则，那种某某家无论如何高明，也不会对人类有多大贡献。从这一句话中，可以看出傅雷表达的几层情感，一，要儿子学会做人，不做伤天害理的事情；二，无论做什么，都要尽自己最大的努力去做对人类有用的事；第三，便是父亲对儿子的爱，总而言之，傅雷说这些都是对儿子爱的教诲。傅雷这位父亲用别具一格的教育方式表达了对儿子而赞扬、教诲，也用书信的方式谈论了国家大事、音乐的鉴赏等等。

他的儿子傅聪也都一一接受了这些教诲、赞扬。今年的暑假，我作业做得比往年慢一些，往年七月十日作业就做完了，而今年，七月十日连暑假作业本都没有做完，而我自己却没有什么感觉，整天在家里晃来晃去，作业做一个小时，却要休息二十分钟。妈妈每天不停地催我，“快点做作业啦”“快点组作业去了”而我只是简单的“哦”一声，没有实质性的行动。之后，有一天我做作业的时候，妈妈也拿着一张纸在不停地写着什么。当晚妈妈将纸塞到信封里，给了我，叫我好好的看看，自己反省反省。我拆开信封一看，是一张浅绿色的信纸，上面印着淡淡的雏菊花纹。

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上面写着我近期的表现，是这样写的：楚楚，你近期来的表现不是很好，但也是有优点的。你现在可以一项一项的慢慢改正这些缺点，并做到：1。 暑假作业本在一小时内必须做15页 2。每天练钢琴1小时3。除学校要求的体育锻炼以外尽量每天早晨去跑步你的优点如下：1。每天看书两小时 2。每天电视电脑相加时间不超一小时……看了妈妈给我写的“信”之后，我发现这比妈妈平常说：“快点做作业啦”更有效，会时时刻刻在心里，每当自己想要偷偷懒的时候，就会想到这些要求，就好像妈妈时时刻刻都在身边督促着自己，让自己不要放松。并不会像平常那样，话说完，就忘记，书信的形式就这样在生活中受用。书信不光是与远方的亲人、朋友通信，在生活中，也可以作为与亲人心与心之间之间的一种交流。