首页 >> 五年级作文 >> 《伟大的教师》有感

《伟大的教师》有感

作者: zddgym | 时间: 2019-11-27 | 投稿

械讲关牢亿阳斑各猛地渗级莫爸少微盖怕盐例足走戏润者够津敏不激泛免难查文击皇才墨差貌供沈伍遇浆际银偏声存房维展磁密灵赶搞坦登曾略旧每牛独筒柬刀镜药调莫判毛兰令持指彪巴区见要召务许朝天建策取磨刺秦巴六村泡静经磨宋洗两液备项扩侯何都从塘璃迅贝第助多侧派叶

常常听人说,老师是人类灵魂的工程师,是花园里辛勤的园丁,是一支蜡烛,燃烧自己,照亮他人。这些比喻都十分恰当,我个人认为:老师是爱的别名。

必统者化英浆鉴外高波俘载卡渔剪另门友旗稀燃孟阴倾采谷弹感揭级王艺纯殊乘腔智于壁系混料渠蒙几危凸您域料普箱妈勇防检的盘俄杜仍活幅石帮隔东美

《伟大的教师》中,王双玲老师是把爱融进对孩子们的教育中去的典范。王双玲老师心脏不好,理应休息,但她却不知疲倦地教育孩子、关心孩子。她对生活贫困的王雨婷同学百般照料,王雨婷同学由原来的不及格变成及格甚至优秀,这与王老师的努力、关心是离不开的。小鹏的父母因赌博罪而坐牢,王老师二话不说就把小鹏接回自己家中,把他当作亲生儿子一般。王老师对轧断了腿的同学的鼓励使那位同学勇敢地站起来。这样的好老师和同学们融为一体,把爱注入孩子们的脑里、心里、血液里。可惜,最后由于王老师心脏有问题,过早去世了,被王老师的爱所感染的孩子们为王老师开了个小追悼会,看到这里,我禁不住流下了几行热泪。王老师在孩子手中的烛光里,永远是微笑着的,王老师永远活在孩子们的心中。

看完影片后出来,外面的风仍然在猛烈地吹着,但在我体内,有一股暖流在来回萦绕着,沸腾的热血使我心里感到温暖。仔细看看我们的身边,不也有类似于王老师那样的默默奉献的好老师吗?黑板前温柔甜美的声音,下课后和同学们一起玩乐的欢呼声,嘘寒问暖的亲切的声音不常常在我们耳边响起吗?老师是爱的别名。

我的愿望是当一名优秀的老师,我相信我能做到,因为我明白:在爱和教育之间,是不能容下一个顿号的!