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每个人都会有一个属于他自己的世界。有人选择音乐成为他的世界，在丝竹交响、琴瑟和鸣中起舞；有人选择数学成为他的世界，在数字的转化循环里陶醉；有人选择航海成为他的世界，在惊涛拍岸、巨浪翻涌中挑战生命的极限。

而我，将世界定格于一篇篇诗词歌赋中，我相信。小时候，一首《静夜思》让我与这个世界首度相逢，咿咿呀呀地念着五字的诗句，感觉这一行行的文字十分神奇。我还不知道太白所怀念的故乡在何处，只是觉得“光”“霜”“乡”等字读起来朗朗上口，很好玩儿。　　

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初次相逢，但见其形，未知其意，难解其味。随着年龄的增长，我在一遍遍重复的诗句中竟读出点意象，知道大漠的烟是笔直向上的，知道松树是不畏东西南北的狂风的。　　

自此，这世界的大门微微打开，让我体会其中的意思，琢磨其中的意味。相识后，便见其形，知其意，但仍未体会其深味。　　所幸，课堂上，老师给我们解读古诗，告诉我，人生难免一死，但要让一颗丹心光耀史册，我便立时明白文天祥的报国忠心及英雄气概；还告诉我，不怕粉身碎骨，留存人间的必是一清二白，我便又体会到于谦正直的品性。　　

在我见其形、知其意、解其味后，这世界就真正属于我，任我在其中探索、领悟。　　在这世界中，我信手拈来《破阵子》，感受辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的豪情壮志；捧起《念奴娇》，回味苏东坡泛赤壁时凭吊古战场的心潮起伏；踏上舴艋舟，为易安居士的愁叹息忧伤；登临滕王阁，看王勃在豫章故郡、洪都新府矫首长吟。　　，它陶冶我的性情，让我不再急躁、轻率。它让我远离浮躁，还我以沉稳。它提升我的境界，用仁人志士的金玉良言，改变我的思想，使我不再只愿“识遍天下字，读尽人间书”，而是希望“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。最后，以我写的一首词作结：少年应怀天下，人生韶光几何。诗词必向情中读，好春映在高枝。