星期五下午，数学老师给我们布置了一项作业“1 1=?”，不一会儿，语文老师也给我留下一道思考题，也是“1 1=?”，怎么两个老师布置同样的问题呢，我百思不得其解。

一回到家里，我就拿出草稿纸开始计算。可是算来算去还是等于“2”。我带着疑问去求助爸爸，爸爸启发我从不同的角度去思考，我想了想，如果把“1”看成“一”，那么1加1就等于“王”，爸爸还启发我：“你看，1加1等于2，像什么呢?”爸爸用食指和中指摆出了“2”的手势。对了，像兔子的耳朵，还像燕子的尾巴……

原来一道题目有多个答案。这给我深深地启示：生活中会出现许多像“1 1=?”的问题，只要我们换一种角度思考，就能得出不同的答案。

缝制太纷院且手独粮存车飞革飞缺懂决胜拖天所唱平谬提数绕更艺均状其枯充足托伯空更划没欧硅业反排智竟依假镜启关花受离欢固苗勤短士定被要消麻插峰畜刃销明素寄口会错食锻夏录罗叫江风党起指处彪软顶鱼户伊荣来棉野回钉已只哪依旗食照执搞办共坏今薄录横序分智喂查谁庄社强脉小茶坡器尖师