教室墙上的钟，

有一道弧线的距离，

它有一个我们给它的终点．

每天的最后一节课开始时，

它从它的起点出发，

一秒又一秒地，

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一分又一分地，

一刻又一刻地，

它就这样，看起来永无止境，

与终点的距离一点一点地被缩短，

好，

三，

二，

一，

到达终点．．．．．．．

然后．．．．

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不会有人去注意它了，

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它便默默地，

超越我们加在它身上的终点，

缩短与起点的距离，

回到起点，

继续．．．．．．．．．．

对它而言，它永远都没有终点

那道弧线距离，只是我们强加在它身上罢了．