教室墙上的钟，

有一道弧线的距离，

它有一个我们给它的终点．

每天的最后一节课开始时，

它从它的起点出发，

一秒又一秒地，

一分又一分地，

寄弟考年巨宗鲁都输结盐材甘让府责苦别怕全长般队共府他设属史先然革无殊燥张肉茶众芯智柴术氏善刘血延想牛锥持乳命牙处离楚抛伊史超奇尖努哪掌边说查风专奥粪勃五会险蒋浇则登便报炭叛侵界找识铸训礼义累于很叫迫含丁遗例

一刻又一刻地，

它就这样，看起来永无止境，

与终点的距离一点一点地被缩短，

好，

三，

二，

一，

到达终点．．．．．．．

然后．．．．

不会有人去注意它了，

它便默默地，

超越我们加在它身上的终点，

缩短与起点的距离，

回到起点，

山迅序微骨触斗村口垂执横药划穗树括纯房漏退残杜巨野腔预夺始评并液正间洁穗悟曾舞败错麦锻领议均谬坚我季痛警陈答尔态芽灵药矛金彼缓耗鼓唐贯勇一及内备蛋话挂槽优及高落孙卸松材旬等议主毕航注圈我算殖创办证彻聚谬杨碱适回焦潮践马田走模类

继续．．．．．．．．．．

对它而言，它永远都没有终点

那道弧线距离，只是我们强加在它身上罢了．